七年级科学第2章练习

发布 2023-02-22 16:37:28 阅读 7995

戴村镇中7年级科学《力和运动》复习练习

撰稿:倪国祥班级姓名。

( )下列说法正确的是。

a.投出去的铅球落地前受到重力和推力b.马拉车前进,马对车施力,同时车也对马施力。

c 两个物体不接触,就不会有力的作用d.地球对人有吸引力,但人对地球没有吸引力。

( )关于力的知识,下列说法中错误的是。

a.小孩推墙时,他也受到了墙的推力。

b.用力握小橡皮球,球变瘪了,表明力可以改变物体的形状。

c.足球运动员踢球时,球由静止变为运动,表明力可以改变物体的运动状态。

d.只有直接接触的物体之间,才能发生力的作用。

( )下列现象或事例中,不能说明力的作用效果的是。

a.墙内开花墙外香 b.树枝在风中摇曳。

c.向上抛出的石块落回地面 d.铅球在地面上越滚越慢。

.多选题( )重为g的气象探测气球,在空中匀速下落过程中,不慎掉出一个重为g0的小物体,之后气球又匀速上升。假若气球在上升或下降过程中,所受浮力大小均为f,空气阻力大小均为f,那么。

a.f+f = g b.f-f = g0

c.g0=2f d.f=2 g0

观察下面的三幅图,可得出的结论是。

多选)下列关于重力的说法,正确的是

a.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量b.重力的方向是竖直向下的 c重力在物体上的作用点叫做重心 d.重力的单位是千克。

( )踢出去的足球,在空中运动时,若不计空气阻力,则足球的受力情况是

a.只受踢力 b.只受重力 c.既受踢力,也受重力 d.不受踢力,也不受重力。

( )关于力的概念,下列说法中错误的是

a.力是物体对物体的作用b.物体受力的同时也一定在施力。

c.只有直接接触的物体才能产生力的作用 d.力是改变物体运动状态的原因。

( )去年我国发**“神舟六号”载人飞船,飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态,在这种环境中,以下哪个实验不能在地面一样正常进行

a.用刻度尺测长度 b.用放大镜看物体。

c.用平面镜改变光路 d.用弹簧测力计测物重。

弹簧测力计是测量的工具。如图所示:甲乙两人用力推对方,两人均向后退,这是因为力的作用是的。

物体受到两个力的作用后沿水平向右匀速运动。已知其中一个力的大小为60n,方向水平向西,则另一个力的大小是n,方向。

如图所示是实验室里常用的一种测量仪器。该仪器的名称是其工作原理是。

某工人师傅在水平地面上用800n的力水平向东推动手推车,车子没有运动,则车受到地面的摩擦力的大小为___n,方向是___

我国“神舟六号”飞船于2023年12月凌晨在酒泉载人航天发射场发射升空,试验获得圆满成功。飞船在太空成功完成了数百个运行动作,是通过喷射燃气来实施变轨、姿态确定的(即改变运行高度、运行方向),这是应用了物理学中的原理,而太阳能帆板展开,是为了。

假期爸爸带小红一起去沙漠地区旅游,途中他们设计了一个应急集水装置(如图所示),其中涉及若干科学上的力学知识,请写出其中的两个。

如图所示,物体重20n,静小放在斜面上,物体对斜面的压力为15n,用力的图示法把斜面对物体的支持力表示出来。

重20n的小球正从斜面上加速滚下.在图中用力的图示法画出小球受到的重力。

在水平桌面上的小车,受到一个大小为6n的水平问右的拉力。请用力的图示法在图中画出这个拉力。

重10n的木块沿斜面匀速下滑,图是某同学所画的木块受重力的图示,其中错误的是。

在一定的拉力范围内,弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成正比。为了验证这个猜想,给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和几个相同质量的钩码,请你用这些器材设计一个实验验证这个猜想。要求写出实验步骤和需要测量的数据,并设计一个记录数据的**。

图中的a.b.c三图分别表示打棒球的三种情况,观察图中的现象可以得出的初步结论是。

在春节期间的春风行动中,区领导吴××为五保户王大爷扛去质量为50kg的大米,请你用力的图示表示,吴××匀速行走时,对大米的作用力f。(不计空气阻力,g=10n/kg)

如图是美国轰炸伊拉克的精确制导导弹,正飞向巴格达。请在图中作出导弹的受力示意图。

如图所示,足球队员已将足球踢向空中,请在图中画出足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力示意图。

如图所示,质量为2kg的物体放在水平地面上,请画出它所受重力的图示。

重20n的小球正从斜面上加速滚下,在图中用力的图示法画出小球受到的重力。

如图所示,在光滑水平面上有一物体,受到一水平向右的拉力f=100n,请用力的图示法画出这个力。

在图中,物体受到水平地面的支持力为60牛。请按照给定的标度用力的图示法画出物体受到的重力g。

跳伞运动员从高空跳下一段时间后匀速下落,若将人和伞匀速下落过程中的受力等效为集中在一点,请在图5中的p点画出其受力示意图。

如图(7)所示,重为15n的物体a静止在斜面上, 试画出该物体所受重力的图示。

( )图1所示的各物体中,所受的两个力是彼此平衡的有。

( )下列措施中可以减小摩擦的是。

a.鞋底上制有凹凸的花纹b.铁轨要铺在枕木上。

c.自行车刹车时,闸皮紧压在车圈上 d.在机器的转动部分安装滚动轴承。

( )下列事例中,目的是为了增大摩擦的是:

a.给自行车的轴加润滑油 b.在自行车的把套上做出凹、凸花纹。

c.在机器的转动部分加装滚动轴承 d.磁悬浮列车行驶时,车身悬在空中。

( )如下图所示,用弹簧测力计水平拉着同一木块,使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动,测力计的示数分别为3n和in。以下说法正确的是

a.用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小。

b.用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识。

c.由这组实验可以得出接触面越光滑,滑动摩擦力越小的结论。

d.由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3n和in

( )下列物体中,受到平衡力作用的是:

a.刚开始发射的火箭; b.竖直向上抛出的石子;

c.沿光滑斜面滚下的小球; d.水平公路上沿直线匀速行驶的汽车;

( )关于力下列说法正确的是:

a、 人推车向前运动,人对车有作用力,但车对人没有作用力;

b、 力产生时一定同时存在施力物体和受力物体;

c、 有力作用在物体上,物体的运动状态一定发生改变;

d、 两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力;

( )下列现象中,不属于惯性现象应用的是

a.小刚采用助跑跳远b.小红拍打衣服去除灰尘。

c.小明用力把钢笔中的墨水甩出 d.小丽给自行车轴加润滑油。

( )牛顿曾说过:“如果说我比别人看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上”。在物理学史上,通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是

a.伽利略斜面实验 b.托里拆利实验 c.马德堡半球实验 d.奥斯特实验。

( )一个物体在平衡力作用下,在光滑水平面上做匀速直线运动,当这对平衡力突然消失,则物体将

a.立即停止运动b.运动速度越来越快c.速度减慢,最后停止d.仍做匀速直线运动。

( )下面是小宇收集到的一些物理知识的应用实例,其中是惯性应用的是:

a.捕鱼时,渔民利用电子发声器发出鱼喜欢的声音,诱鱼入网。

b.潜水艇下潜后,艇内人员可以用潜望镜观察水面上的情况。

c.锤头松了,小字把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就套紧了。

d.星期一学校举行升旗仪式时,使用滑轮使国旗上升。

( )公安部门规定,坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带。这主要是为了减轻下列哪种情况下由于惯性可能对人体的伤害

a.高速行驶b,紧急刹车 c.突然起动d.车速太慢。

( )空气对运动物体的阻力与物体运动快慢有关,物体运动越快,所受空气阻力越大。设雨滴下落过程中重力不变,在雨滴从云层落到地面过程中,以下对其运动描述正确的是(不考虑风速影响)

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