1.七年级英语听力答题技巧。
1、保持良好的精神和心理状态。
过于紧张的情绪有碍于考生的正常发挥,只有保持良好的心态,善于调整自己的情绪,全神贯注,沉着不乱,用心倾听,才能进入答题状态。
2、抓紧时间,提前审题。
提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点,提高捕捉信息的准确度,从而降低听力材料的难度。试卷下发以后一般都有一段准备时间,这时孩子可立即浏览听力部分,对题目要求有一个总体把握,充分利用有限的时间扫视或快速浏览题目及选项(选项既是考的内容,又是构成听力材料大致内容的提示),捕捉一切可以从题目及选项上获取的信息,同时**内容,做到有的放矢。也可以在每道大题之间,录音停顿时,抢读或边听边看选项,确定听音的重点,使听音具有明确的方向性和选择性。
3、抓住关键词语,找到解题突破口。
我们在听短文或对话时,并不一定需要逐字逐句理解,把所有内容全听清、听懂,初中英语听力测试题型的设计常从以下几个方面着手:
对话发生的地点;
谈话人的职业和身份;
谈话的主题及谈话人的行为状态;
简单的数字计算;
推理题;因果题等等。只要我们抓住了关键词语,找到了出题的“题眼”,问题便迎刃而解。
4、听写并用,学会速记。
有的学生在做短文或会话听力题时,觉得都听懂了,可一答题又什么都记不起来了,因此听清、理解、记忆在做这类题时都很重要。特别是填写词语类试题,往往是一个词尚未写完,下一句就紧接而来,容易顾此失彼,因此需要边听边在草稿纸上速记,对人名、地名、日期、年龄、**及数字等要做简要记录,可以用字母表示,也可以用符号表示,只要自己知道它代表什么就可以,待录音**完毕后再仔细作答。
5、沉着答题,遇难不慌。
在做题过程中不要力图把每个单词、每个句子都听懂。如遇到一时不理解的单词或句子,不要苦思冥想,纠缠不休,应舍得果断放弃,应紧跟磁带的朗读速度,不慌不乱,沉着冷静,继续听下面的内容,否则就会耽误时间。听力录音是连续**的,切不可瞻前顾后,一误再误。
6、学会阅读材料。
平时听力训练完成后,跟随音频阅读一遍材料题。对做题时存在的疑问和模棱两可的部分,进行解疑答惑。
7、趁热打铁,及时检查。
听力测试结束后不要急于做笔试内容,要利用头脑中还保存的短暂记忆和记录的内容,及时查缺补漏,根据所掌握的材料把没听清或没记齐的东西补齐,对那些不太肯定的答案进行语法等方面的仔细推敲,并认真检查漏写或错写的单词,避免一些低级失误,确保答题准确无误。冰冻三尺,非一日之寒。听力水平的提高不是一朝一夕的事情,需要不懈的努力,我们只有在加强基本功训练的同时,养成良好的听力习惯,掌握英语听力技巧,循序渐进,持之以恒,才能“听”出能力,“听”出水平,从而达到提高英语听力水平的目的。
2.有效练习英语听力技巧。
1、采取范听模式的练习。
在刚开始训练的时候,可以采取范听的模式,然后将自己听出来的内容写出来,然后对照材料看一遍,看看自己听的理解程度。
2、对照英语材料练习。
经过一遍的范听练习之后,自己可以对照英文材料练习,了解内容的同时,还去听听更多内容的发音。
3、听力跟读练习。
如果很多人对于听力还是不敏感,这个时候可以通过跟读内容练习,通过自己发音与听力的发音对比,这样对于自己的听力也是有好处的。
4、坚持听懂的原则。
在练习英语听力的时候,不管听多少遍,一定要让自己弄懂材料的大意,坚持听懂才能够让自己在一遍遍的练习中成长更快。
5、坚持每天听力训练。
学语言这种东西,一定要坚持每天的训练,通过每日的练习才能够让自己的听力进步更快,也才能够让自己的听力提高更加明显。
语言的进步在于日复一日的积累,只有不厌其烦的学习,才能够让自己的听力有所提升,并不是一招就能够学会整个要领,真正需要做的事不断坚持,然后才能够有更高的成效。
3.学习英语听力遇到的四大误区。
误区一:泛听多、精听少。
有的同学每天听得那个天昏地暗,上哪都放着听力,走路听,吃饭听,睡觉听,看似努力非常,但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力,多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听,在限定的时间内听懂内容选择出答案。
平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神,注意力涣散的问题。
建议同学们每天早上抽出一个时间段,40分钟到一个小时即可,安静地坐着,练习听力。远比每天带着耳机,貌合神离的效果好。
误区二:只动耳、不动手。
很多考生反映,平时练习听力的时候感觉还行,考试就写不出正确答案,或者老师讲授的方法都明白,做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的,只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,所听所想最终要落实到卷上的答案。
这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中,试问你只听不看题不写,中间省略掉这么大的过程,怎么能提高四六级的听力分数了?
四六级听力是应试考试,做题技巧很重要,老师讲授的方法只是启发,唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。
误区三:娱乐至上。
一些同学备考。
四、六级听力的常态是**与电影齐飞,娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助,但是过程太慢,尤其是。
四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了,因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了,而忘记了练习听力的初衷,看过几百部英文电影的人听力不。
3一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达,对。
四、六级来说帮助不是很大。
误区四:无的放矢,头痛医脚。
相对于阅读等类型的题,听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写,读音,语法,材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听,听不懂再听,最后还是有很多地方听不懂,所谓一鼓作气再而衰三而竭,信心倍受打击。
其实这时候应该停下来,看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音,句子的语调,或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后,有的放矢的进行突破。
如果是语音语调上的问题,多朗读而不是花时间在单词拼写上,一定要找出自己真正的问题,切忌陷入头痛医脚的误区。
所以建议同学们先把娱乐放一放,踏踏实实的做些有用的听力练习。
英语听力技巧 听力答题技巧
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高考英语听力答题技巧
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