七年级上册期中文言现象分类总结。
一、通假字：
1、尊君在不？
不：通“否”
2、不亦说乎？
说：通“悦”愉快。
3、吾十有五而志于学。
有：通“又”
二、词类活用：
1、门外戏。门外：名词作状语，在门外。
2、学而时习之。时：名词作状语，按时。
3、吾日三省吾身。日：名词作状语，每天。
4、传不习乎？传：动词作名词，老师传授的知识。
5、温故而知新。故：形容词作名词，学过的知识。新：形容词作名词，新的理解与体会。
6、好之者不如乐之者。乐：意动用法，以……为乐趣。
7、饭疏食。饭：名词作动词，吃。
8、曲肱而枕之。枕：意动用法，以……为枕。
三、古今异义：
1、与儿女讲**义：儿女：古义：子女，泛指小辈，包括侄儿和侄女。今义：子女。
2、太丘舍去。去：古义：离开。今义：离开所在的地方到别处。
3、可以为师矣。可以：古义：可以凭借。今义：可能，能够。
4、饮水。水：古义，冷水。今义：无色无味的透明液体。
四、一词多义：
1)为：为人谋而不忠乎（
替，给。可以为师矣（
做，成为。2)知：人不知而不愠（
了解。知之者不如好之者（
懂得。温故而知新（
得到。3)乐：不亦乐乎（
高兴。好之者不如乐之者（以……乐趣。
公大笑乐（高兴）
回也不改其乐（乐趣）
4)“而”的用法。
学而时习之（
表顺承关系。
人不知而不愠（表转折关系。
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（
表转折关系。
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（表修饰关系。
温故而知新（表顺承关系。
学而不思则罔，思而不学则殆（
表转折关系。
曲肱而枕之（
表顺承关系。
不义而富且贵（
表修饰关系。
择其善者而从之，其不善者而改之（
表顺承关系。
博学而笃志，切问而近思（表并列关系。
相委而去（表顺承关系。
五、特殊句式：
1、倒装句：
白雪纷纷何所似？
撒盐空中差可拟。
贤哉，回也！
吾十有五而志于学。
2、判断句：
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
非人哉！则是无信。
则是无礼。贤哉，回也！
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
3、省略句：
友）过中不至，太丘舍去，（太丘）去后（友）乃至。
家君）待君久（君）不至，（家君）已去。
尊君）与人期行，相委而去。
谢道韫）即公大兄无奕女。
撒盐（于）空中差可拟。
谢太傅（于）寒雪日内集。
可以（之）为师矣。
择）其不善者而改之。
人不知（我）而（我）不愠。
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