第一单元中华文明的起源 [考点点击]
1． 识记了解元谋人、北京人的文化遗存。元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。
北京人生活在北京西南周口店的山洞里，距今约七十万年至二十万年。他们能够制造和使用工具；已会使用天然火，还会保存火种；过群居生活。
2. 识记了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况。河姆渡、半坡原始居民的生活分别展示了长江流域、黄河流域原始农耕的生活场景，是长江、黄河流域原始农耕的典型代表。
我国是世界上最早种植水稻的国家，河姆渡人种植水稻，住着干栏式的房子；半坡人种植了世界上最早的粟，居住在半地穴式的房子里。两地居民普遍使用磨制石器，出现了农业、手工也和畜牧也等生产部门，同时会制造陶器，建造房屋，过定居生活。
3．识记知道炎黄、黄帝、尧、舜、禹的传说。炎帝、黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领，炎帝、黄帝部落结成联盟，发展成为日后的华夏民族。相传黄帝建造宫室、制作衣裳、发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
后人尊称黄帝为“人文初祖”。至今，海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
尧舜禹都是黄河流域杰出的部落联盟首领。他们推举部落联盟首领的方法称为禅让制。其中禹领导人民治理洪水，三次路过家门而不入。
知识**]北京人。
河姆渡和半坡原始居民。
第二单元国家的产生和社会的变革[考点点击]
1．识记知道夏朝建立的时间和建立者。大约公元前2023年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
2．识记了解禅让制到王位世袭制演变。禹死后，启继承父位。世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
3.识记了解西周分封制。（1）目的：
为了巩固统治。（2）方法：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们诸侯。
（3）周天子和诸侯的关系：诸侯必须服从天子的命令，向天子纳贡，镇守疆土，战时带兵随天子作战。（4）作用：
开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
4．识记知道司母戊鼎。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，司母戊鼎是目前世界上现存的最大的青铜器。（结合司母戊鼎图）
5.识记知道孔子。孔子生活在春秋晚期，是儒家学派的创始人，伟大的思想家、教育家。
孔子思想的核心是“仁”，主张“爱人”；政治方面提倡“为政以德”。教育方面的贡献主要表现在创办私学，广收门徒；提倡“因材施教”；善于启发学生思考问题；要求学生时常复习学过的知识，学习态度要老实，要谦虚好学。孔子的言论，由他的**整理成《论语》一书。
孔子的学说后来成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要的地位，对后世影响极大。
6．识记知道甲骨文、金文等字体。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。
商周的青铜器上铸刻的文字称为“金文”，也叫“铭文”。
7．理解通过商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革。（1）背景：春秋战国时期，铁农具和牛耕的使用和推广，推动了我国社会剧烈变革。
新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，纷纷要求变法，改革旧制度。各国先后开展变法运动，商鞅变法效果显著。（2）主要内容：
国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食绢帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理，（3）历史作用：
经过变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国打下了基础。
战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。
8. 理解以都江堰为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
知识**：商鞅变法。
孔子。阅读下列材料：
22.以下是《华阳国志》中有关都江堰的叙述：
岷山多梓(树)、柏(树)、大竹，颓随水流，坐致材木工省用饶(都江堰修成后可利用岷江水运送岷山上的木材)。又灌溉三郡，开稻田，于是蜀沃野千里，号为陆海。旱则引水浸润，雨则杜塞水门。
故记曰：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”
请回答： （1）都江堰是在哪一时期由谁主持修建的？(2分)
（2）根据以上材料，归纳都江堰的作用。(3分)
（3）你认为我国古代都江堰的建成向人们昭示了什么？(1分)
答案：(1)战国时期，李冰主持。(2分) (2)运输、灌溉、防旱防涝。(3分)
(3)中华民族的勇敢和智慧等。(1分。符合题意的答案均可得分，但总分不得超过1分。)
第三单元统一国家的建立[考点点击]
1. 识记
1）知道陈胜吴广起义，由于秦的**，公元前209年，陈胜、吴广率领农民在大泽乡起义，随后建立政权。陈胜，吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世劳动人民起来反抗残暴统治。
2）了解张骞通西域的史实。公元前138年，汉武帝为了联络西域的大月氏共同夹击匈奴，派张骞出使西域。公元前119年，汉武帝派张骞，第二次出使西域。
汉朝和西域的交往从此日趋频繁。公元前60年，西汉**设立西域都护，从此，今新疆地区正式归属**管辖。
3）知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》。华佗、张仲景都是汉代著名的医学家。华佗擅长外科手术，他制成全身***剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。
张仲景著有《伤寒杂病论》一书，全面阐述了中医理论和治病原则，后世尊称他为“医圣”。
4）了解佛教传入的主要史实。佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。佛教的传播，对中国文化产生了深远的影响。
5）了解造纸术的发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。西汉前期，已经发明了纸。东汉蔡伦改进了造纸术。
世界各国的造纸术多从我国直接或间接传去，造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
6）以长城为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。秦长城西起临洮，东到辽东，蜿蜒万余里，用以抵御匈奴。长城体现了我国古代劳动人民的智慧和独创性，成为中华民族的骄傲与象征。
7）知道《史记》的作者和体例。《史记》的作者是西汉时期的司马迁，他是我国古代伟大的史学家。《史记》是一部史学名著和文学名著，它叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。
8）知道小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。秦朝把小篆作为全国规范文字，后来又推广笔画更为简单的隶书。甲骨文奠定了汉字的基础，之后经过金文 、小篆 、隶书和楷书，才逐渐演变今天的汉字，汉字字形是在继承中演变发展的。
2.理解认识丝绸之路在中外交流的作用。
阅读“丝绸之路”示意图，（参考课本p83的丝绸之路示意图）了解丝绸之路是古代著名的沟通中西交通的陆上商贸通道。⑴开通时间：西汉张骞出使西域后。
⑵路线：从长安往西，经河西走廊、 今新疆地区，运往西亚，再转运欧洲。⑶作用（延伸拓展）：
丝绸之路的开辟，有力地促进了中西的经济文化的交流，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流仍然发挥着重大作用。
3.运用。1）秦兼并六国。公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的**集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
2）秦始皇加强**集权的史实。在政治上，建立**集权制度；确定了皇帝至高无上的地位，在**设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决定；在地方上推行郡县制。郡下设县。
在经济、文化上，统一货币（圆形方孔钱）、度量衡。（结合《秦统一文字》和《秦统一货币》示意图）在思想上，焚书坑儒。在军事方面上，北击匈奴，修筑长城，兴修灵渠。
3）列举汉武帝大一统的主要史实。①政治方面：接受主父偃建议，削弱诸侯国的势力，加强**集权。
②经济方面：将地方的铸币权和盐铁经营权收归**，统一铸造五铢钱。③思想方面：
接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。将儒家学说推为封建正统思想；设太学；④军事方面：多次派卫青、霍去病率军反击匈奴，取得胜利。
4）**统一国家建立的意义。“统一”就是在中国的地理范围内，由一个政权把这个国家的各个部分联合起来，并对各个部分实施有效的治理。意义：
顺应了历史潮流，有利于当时人民安居乐业和社会经济文化的发展，符合广大人民的愿望，对历史发展起了促进作用；为我国统一的多民族国家的建立和发展奠定了基础，统一的趋势则成为此后中国历史发展的主流。
5）评价秦始皇、汉武帝，初步掌握评价历史人物的方法。
评价秦始皇：是我国历史上第一位皇帝，对我国历史做出过巨大贡献——他顺应历史潮流，完成统一，建立起我国历史上第一个统一的**集权的封建国家。他建立了君主****集权的政治制度，统一文字、货币、度量衡，修长城，兴修灵渠等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响。
但秦始皇为加强其思想统治，“焚书坑儒”，我国古代文化造成极大损失。在他统治期间，还广建宫殿陵墓，赋税、徭役繁重，制定严酷刑法等，给人民带来深重灾难。
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