大洲和大洋教案7
七年级地理教案。
设计理念：改变学生的地理学习方式，激发学生主动参与，乐于**，互相评价、相互反馈、互相激励、互帮互学、互为师生，实现有效学习。
学习目标(知识目标):
1.能运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。2.了解陆地、海洋、大洲、半岛、岛屿、海峡等概念。
3.能在地球仪或地图上找出七大洲、四大洋，能在世界两半球填充图上准确填出七大洲和四大洋的名称，能绘制七大洲和四大洋的分布简图。
能力目标):学会在地图上确定地理事物的方法，培养阅读**能力和空间想象力。
思想目标):
1.激发学生热爱人类的家园---地球的感情。
2.培养学生的探索精神，鼓励他们善于提出问题、勇于向未知挑战。重点：七大洲、四大洋的名称和分布；
难点：认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。
教学准备：地球仪、课件、学习提纲、学具。教学时间：一课时。
教学方法：**法、分组学习。
教学过程：引入(教师引导):有人说我们居住的"地球"其实更应该叫"水球",为什么？
先引导学生观察地球仪然后展示课件**，这是一张地球卫星**，蓝色代表……,绿色代表……,白色是……,虽然有的地方被云层遮挡住了，但还是能明显地看出海洋的面积远大于陆地。从海陆的分布比例来看，地球上几分是海？几分是陆？
(学生看课件**回答)陆地主要分布在**？(学生看图回答)。那么人类是如何了解海陆分布的？
尤其在过去交通不发达而各种勘测、探测手段还很落后的情况下，就要靠远行，当然远行需要激情，而支撑激情的是坚忍不拔的毅力。(展示如下**，点击文字可出现相关介绍)丝绸之路，马可·波罗来到中国，郑和七下西洋，哥伦布发现美洲大陆，麦哲伦环球航行……这里列出的是历史上一些着名的远行活动，可能有些在当时只是一种**往来或者为了其他的目的，但在客观上的确对人类认知世界做出了贡献。当然有些就是纯粹的探险。
同学们，你能在图上分辨出这些地理事物吗？
再放一遍录像，利用暂停键由学生判断哪些是大陆、半岛、岛屿、大洋、大洲、海、海峡。
提问：你能概括一下它们的概念吗？
我们先来学习与大洲有关的知识。同学们手中有一个学具袋，里面有一份学习提纲，请根据提纲内容进行自学。5分钟后抢答有关问题。
板书：七大洲1、名称及轮廓。
第一步：(学习提纲第一题)回答一组抢答题：⑴、说出地球上七大洲的名称？⑵、亚洲是哪个洲的简称？⑶、阳光灼热的大陆"指哪个洲？⑷、大洋洲怎样得名？
第二步：利用发给学生的学具(一组空白的大洲的轮廓图),练习识认大洲的轮廓展开你的想象，描述一下七大洲的轮廓特征。
第三步：教师用空白的七大洲轮廓图和课件让学生来抢答。
过渡知道了七大洲的轮廓后，我们来看它们在地球上的分布情况(展示课件)
板书2、分布及位置。
第一步：提问：(学习提纲第题)
、主要位于东半球的大洲有哪几个？主要位于西半球的大洲有哪几个？⑵、主要位于南半球的大洲有哪几个？
主要位于北半球的大洲有哪几个？⑶、世界上纬度最高的大洲是？世界上跨经度最多的大洲是？
⑷、赤道横穿哪两大洲的大陆？
、哪些大洲陆地是相连的？找出它们的分界线。并用彩笔描画出来。
第二步：展示课件，提问：确定各大洲的位置有很多方法，你能试着用其中的一种或几种方法来说明大洲的位置吗？
说说你是怎样得出答案的？
提示：重要经纬线确定位置；各大洲相关位置确定等第三步：小游戏**车学习提纲第7题上传**：规则：
全班分成八个小组，每组选出四位代表。由第一位同学贴大洲名称，第二位同学贴大洲轮廓图，第三位同学贴名称的由来，第四位同学在空白经纬网图上贴出大洲的正确位置。七个小组比赛，第八组同学做评价和小结。
组织学生自学各大洲之最，角色扮演《来自大洲家族的自白》
过渡上面我们学习了有关七大洲的知识，下面让我们来认识围绕在大洲周围的大洋的知识。
板书：四大洋。
提问：地球表面有哪些大洋？面积谁大谁小？怎样确定四大洋的位置？展示课件：四大洋的位置。
活动贴图七大洲和四大洋用实物投影展示。
调动学生主动思考，归纳全课完整的知识结构体系与地理方法，形成知识提炼归纳小结：教师提出问题：同学们在本节课中学会了什么，受到了那些启发？
思考：七大洲和四大洋的位置是固定不变的吗？作好预习，你会在下节课找到答案。
附：学习提纲：
、读图和阅读材料，能说出七大洲的名称和名城的由来。准备抢答。亚洲：亚细亚洲的简称。在古代，居住在地中海沿岸的人们，把地中海以东的地方称为亚细亚，意为东方日出之地。
欧洲：欧罗巴洲的简称。在古代地中海人的语言中，意为西方日落之地。非洲：阿非利加洲的简称。源自古希腊文，意为阳光灼热的大陆。
美洲：亚美利加洲的简称，以意大利航海家亚美利哥的名字命名。__年，巴拿马运河开通后，人们就以运河为界，分为北美洲和南美洲。
大洋洲：顾名思义，为大洋中的陆地；澳大利亚意为南方的陆地。南极洲：因位于南极地区而得名。
、根据所给数据和图形，你能否认出它们是哪个大洲？按面积的大小排列出来。
、读图回答：哪些大洲是相连的，找出它们之间的分界线。
、忆旧推新，回忆南北半球和东西半球的分界线，读图抢答：哪些大洲分布在北半球？哪些大洲分布在南半球？
哪些大洲分布在东半球？哪些大洲分布在西半球？怎样确定各大洲的位置？
谈一谈你是怎样读出答案的。
、游戏：**车上传**：
、活动：见课本31页第三题。
、地球表面又哪些大洋？面积谁大谁小？怎样确定四大洋的位置？⑻、贴图：七大洲和四大洋用实物投影展示。
七年级地理教案 大洲和大洋教案
大洲和大洋教案3 七年级地理教案七大洲 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲四大洋 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋。1 展示世界海陆分布图 从地图上看，全球的陆地都被海洋围着，并被分割成几块面积广大的部分和许多面积较小的部分 面积广大的海洋也被陆地分割成几大片。我们经常听到大洋 大陆 半...
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