第一章地球和地图。
1节地球和地球仪*古希腊的亚里士多德是最早论证地球是球形的人。盖天说：提出拱形大地的说法，不能解释太阳每天东升西落。
浑天说：中国汉代科学家张衡在《浑天仪注》中指出，宇宙就像鸡蛋，而且天地都是圆球形的，地就像鸡蛋中的黄，独居其中。20世纪，随着宇航事业的发展，人类进入了太空。
从太空中看到了地球的全貌。1519-2024年，葡萄牙航海家麦哲伦率船队首次完成环球航行。
1、经测量，地球的南、北半球不对称（北极凸出10米，南极凹进30米），北极半径比南极半径长40米（这是微不足道的）。地球平均半径（即地表面到地心）6371千米，表面积5.1亿平方千米，赤道周长约4万千米。
2、地球仪：仿照地球的形状，按一定比例把它缩小，制作成地球的模型。（用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、国家等地理事物的分布、形状和名称等）。
3、纬线和经线。
1）地轴——地球始终不停地围绕着一个假想的轴运转，这个假想的轴。
2）两极——地轴穿过地球表面的两个交点。
3）北极（地球上的最北点）、南极（地球上的最南点）——对着北极星方向的是地球的北极，另一点是地球的南极。
为了在地球上确定位置和方向，在地球仪和地图上画出来的，地面上并没有画着经纬线。在地图上，通过地球表面上任何一点，都能画出一条经线和一条与经线相垂直的纬线。这样，就能画出无数条经线和纬线来。
怎么样才能够区别出这些经线和纬线呢？最好的办法是给每一条经线和纬线都起上一个名字，这就是经度和纬度。用经度表示各条经线的名称，用纬度表示各条纬线的名称。
4）赤道——与地球两极距离相等的大圈。（基多赤道纪念碑位于南美洲厄瓜）
5）纬线——地球上同赤道平行的线，有无数条，呈东西方向（每条线的走向）。
定义：与地轴垂直，并环绕地球一周的圆圈；
特点：①指示东西方向（与地轴垂直） ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等（赤道是最大的纬线）。
6）经线——连接南、北两极的线，有无数条，呈南北方向（每条线的走向）。你想要看到你所在地方的经线并不难：立一根竹竿在地上，当中午12点太阳升得最高的时候，竹竿的阴影就是你所在地方的经线。
因为经线指示南北方向，所以，经线又叫子午线。
定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
特点：①指示南北方向（与赤道垂直） ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等。
7）经度：以本初子午线为0°的经线向东、西标定不同的度数。本初子午线以西直至180°经线称西经（用“w”表示）；本初子午线以东直至180°经线称东经（用“e”表示）。
8）纬度：以赤道为0°的纬线向南北标定不同的度数。赤道以北称北纬（用“n”表示），赤道以南称南纬（用“s”表示）。
（地球上某一点的纬度，就是该点代表重力方向的铅垂线与赤道面的夹角。）
国际上规定，把通过英国格林威治天文台原址（有一条宽十几厘米、长十多米的铜制子午线即为本初子午线）的那条经线，叫做0°经线，也叫本初子午线。从0°经线向东叫东经；向西叫西经。由于地球是个球体，所以东、西经各有180°。
东经180°和西经180°是在同一条经线上，那就是180°经线。
最长的纬线圈——赤道，叫做0°纬线。从赤道向北度量的纬度叫北纬；向南的叫南纬。南、北纬各有90°。北极是北纬90°。
9）经线和纬线互相垂直、互相交织，就构成了经纬网。任何地点在经纬网中都有对应的经度值和纬度值。任何一组经度值和纬度值都都能找到与它对应的地点。
这种经纬网定位方法广泛应用于军事、航海、航空和气象观测等领域。
10）南半球、北半球：经线和纬线还可以把地球划分成几个不同的半球。象切西瓜一样，把地球沿赤道切开，赤道以北的半球，叫北半球；赤道以南的半球叫南半球。
11）东半球、西半球：沿西经20°（20°w）和东经160°经线把地球切开，由西经20°向东到东经160°的半球叫东半球；以西的半球叫西半球。
复习题：1、经纬网的主要作用是什么？2、人们认识地球的形状的历程？
3、经线和纬线有什么区别？它们的形状，和各经、纬线的长是否等长？它们的分布规律？
2节地球的自转和公转。
1、地球的自转——
地球绕着地轴不停地旋转；自转方向：自西向东；自转一周时间：一天（24小时）。
1）由于地球是球形且不透明，故任何时候地球上都有一半地区是白天，一半地区是黑夜，地球的自转产生了昼夜更替。
2）地球不停地自转，所以地球上经度不同的地方，太阳光强弱也不同，时间也不同了。
思考：从北极上空俯视，地球自转是顺或逆时针？从南极上空俯视呢？
2、地球的公转——地球在自转的同时，还在围绕太阳不停地公转。
春分。3月21日前后。
夏至冬至。6月22日前后 12月22日前后。
秋分。9月23日前后。
**图上的二分二至均指北半球，南半球的季节与北半球相反。
**太阳照射指向箭头，在垂直方向上方（春分）或下方（秋分）太阳直射赤道，水平方向右方（冬至）太阳直射南回归线，水平方向左方（夏至）太阳直射北回归线。
问题：1、地球是沿什么方向公转的？公转方向与自转方向一样吗？2、地球的地轴是直立的还是倾斜的？在公转轨道的不同位置，地轴的指向会发生变化吗？
3、球的公转方向与自转方向一致，也是自西向东，公转一周需要一年。
4、由于地轴始终朝一个方向倾斜，随着地球的公转，各地在一年中不同时间内，接受阳光照射的情况不同，从而形成了炎热的夏季、寒冷的冬季、温和和春季和秋季。南、北半球的季节正好相反。即：
北半球春季时，南半球秋季；北半球夏季时，南半球冬季；北半球秋季时，南半球春季；北半球冬季时，南半球春季。
5、地球的自转造成昼夜长短的变化，公转造成四季的变化。北半球夏季昼长夜短，冬季昼短夜长，春季和秋季昼夜相差不多。（据此一些国家和地区为了充分利用日光，节约照明电力，在夏季实行夏令时制）
6、地球上纬度不同的地区，受到太阳照射的情况不同，接收到太阳热量也有多有少。
由此，将地球划分为五带：
1）热带：南、北回归线之间（23026′n~23026′s）；
2）北温带：北回归线和北极圈之间（23026′n~66034′n）；
3）北寒带：北极圈以北（66034′n~900n）；
4）南温带：南回归线和南极圈之间（23026′s~66034′s）；
5）南寒带：南回归线和南极圈之间（66034′s~900 s）。
南、北）寒带：地表获得的太阳光热量最少，终年严寒；
南、北）温带：四季分明，能够体会到每个季节的特点；
南、北）热带：地表获得的太阳光热量最多，终年炎热。
7、太阳直射点的南北移动：（地球公转时，直射点在地球表面有规律地南北移动）
直射点最北至北回归线（23026′n北半球夏至6月22日前后），然后开始返回向南移动，至赤道（北半球秋分9月23日前后），再移动至最南，到南回归线（23026′s北半球冬至12月22日日前后），转头再向北移动至赤道（北半球春分3月21日前后），继续北移至北回归线。太阳直射由北回归线至南回归线经过半年，即直射由最北移动到最南，再由最南移动到最北，需经过一年，公转一周。（为何太阳直射最北只能到北回归线，最南只能到南回归线呢？
因为地轴倾斜的角度正好为66034′，且始终保持这一角度或方向，在夏至时太阳直射线与地轴夹角正好66034′，与北回归线的夹角正好是23026′，北回归线上各点连接地心与地轴相交的角为23026′，两夹角和正好900，太阳直射北回归线；随地球自转与公转，太阳直射线与地轴夹角逐渐增大，转至秋分时太阳直射线与地轴夹角正好900，太阳直射赤道；转至冬至时，太阳直射线与地轴夹角为113026′正好为23026′的余角，太阳直射南回归线；再转往春分过程中，太阳直射线与地轴夹角逐渐减小，至春分时太阳直射线与地轴夹角正好900，太阳直射赤道；再转往夏至过程中，太阳直射线与地轴夹角逐渐减小，至夏至时太阳直射线与地轴夹角正好66034′，与北回归线的夹角正好是23026′，太阳直射北回归线。由于地轴倾斜的角度是66034′且指向始终不变，南、北回归线分别在南、北纬23026′，随着地球自转和公转，太阳直射点最北只能到北回归线，最南只能到南回归线。）
8、极昼和极夜现象：观察课本第13页地球公转示意图，在寒带，有极昼和极夜现象。北斗球夏季时，北极圈（66034′n）以北的地区出现昼（一天24小时都是白天）现象；此时，南极圈（66034′s）以南地区出现极夜（一天24小时都是黑夜）现象。
北半球冬季时，情况正好相反。
**芬兰北部城市罗瓦涅米为拉皮省省会，也是世界上唯一被北极圈穿过的省会城市。
复习题：1、地球自转产生的天文现象有何地理意义？
2、地球上为什么会产生四季？
第三节地图。
1、地图被称为地理学的第二语言，被喻为人的“眼睛和工具”。
****医生的发现：19世纪中叶，英国伦敦霍乱（一种恶性传染病）流行，致许多人死亡。**医生怀疑问题出在水源，但无证据。
2024年，霍乱在伦敦苏哈区蔓延。为了弄清病源，**医生绘制了一张标有第个病死者住地的地图。结果发现，许多死者饮用的是同一口水井的水。
**医生的助手封死了这口井后，新必病者的数目大幅减少。（地图用途）
2、使用地图时的定向：
1）利用罗盘：展开地图，使罗盘磁针指向零度，并与经线重合，这时地图指向与实际方向一致；
2）利用指南针：将指南针放平，磁针红色一端为南，使地图方向与磁针方向重合。
3）利用手表：在白天有太阳时，以24小时制计时，除以2所得时间标点的时针指向太阳，那么表盘上12点所对应的方向就是北方，然后将地图方向调到与实际方向相一致。
3、地图的比例尺：表示地理事物缩小的程度，等于图上距离与实地距离的比值。公式表示：
比例尺有三种表示形式：
1）线段式：用线段表示1个单位长度（通常取1厘米）所代表的实地距离。如：
表示图上1厘米代表实地距离10千米。
2）数字式：用比例式或分数式表示图上1厘米与所代表的实地距离的比值。1：1000000、一百万分之一和1/1000000都表示图上1厘米代表实地距离10千米。
3）文字式：直接用文字写明图上1厘米所代表的实地距离。如“图上1厘米代表实地距离10千米”。
七年级地理上册
七年级上册地理测试题。一 填空题。1.国际上习惯用 和 的经线圈，作为划分东西半球的界线。2地球在公转时，地轴是 的，而且它的 保持不变。这样地球在 的不同位。置，受 的情况也就不完全相同，形成了四季。北半球与南半球的。相反。3.最大的纬线圈是 约长 千米。它也划分 半球的分界线。4.人们根据太阳热...
七年级地理上册地理之最
最大的洋 太平洋，也是最深的，水温最高的，锰结核最多的最小的洋 北冰洋 面积最大的群岛 马来群岛 最深的海沟 马里亚纳海沟 最长的山系 科迪勒拉山系 最高的山峰 珠穆朗玛峰 最大的高原 巴西高原 最高的高原 青藏高原 最大的平原 亚马孙平原，其次东欧平原，西西伯利亚平原最大的盆地 刚果盆地，其次大自...
七年级地理上册教案
一 1地球与地球仪第一课时。学习目标 知识与技能。1 正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据。2 掌握纬线的特点和纬度 南北半球 高中低纬度的划分。过程与方法。1 通过了解人类地球形状的艰难历程，培养学生的观察能力和探索能力。2 通过课堂制作简易地球仪的活动，培养学生的动手实践能力。3 通过列表...