一、成功之处。
1、通过教师引导，学生自主**、学习，教学目标达到，教学重点和难点突出，学生较为积极，课堂气氛比较活跃。
2、整堂课结构比较清楚，分成三大结构：位置——地形——气候，使学生在学习的时候有条理，思路清晰，最后再通过板书总结，巩固知识，提高教学效果。
3、大量运用各种地图，通过先让学生自己在地图上找出相关信息，然后老师在多**上显示，及时纠正学生，并在此过程中适时提示相应读图方法，使学生及时纠正错误。
4、在分析“印度水旱灾害频繁”时，运用两幅图对比，使学生从感性认识上体会印度雨季和旱季；运用**和摘抄新闻的方式，一方面使此文**斐。斐课件。园学生从感性认识上直观感受印度水旱灾害给人们带来的影响，另一方面自然的引出印度水旱灾害频发主要是受到西南季风的影响，使学生能够很清晰的区别印度雨、旱季的形成原因和印度水旱灾害频发的原因。
二、失败之处。
1、运用印度泰姬陵的爱情故事的方式进行新课导入，本意是想引起学生学习的兴趣，但是由于文本设计过于冗长，精彩部分不够突出，使效果不如预想。
2、在运用“印度的地形”图分析印度的地形特点时，没有通过读地形图的基本方法（运用颜色分析地形特点）来引导学生进行分析。在多**上展示三大地形区时，用圈勾出的形式不够准确。3、在介绍印度现有的水利工程时，就只让学生读课本了解，过于单调，没能很好的与我国进行联系和对比。
七年级地理下册《印度》教学反思
七年级地理下册 印度 教学反思。本册教材是世界区域地理内容，从亚洲总论开篇，由我们临近的国家和地区出发，由近及远介绍了东半球和西半球的国家和地区。印度这一节内容，简明的选取了人口的过度增长 水旱灾害频繁 粮食产量的巨大变化 工业部门的调整和快速发展，这四个内容集中的反映了当今印度人文地理和自然地理的...
七年级地理教案印度
印度 教案1.知识与技能。知道印度的人口数量及人口问题 知道印度地形和气候的发布及其对农业生产的影响 知道印度的主要农产品以及粮食生产发展状况 知道印度的工业及其发布 知道印度的是历史悠久的文明古国及首都和主要城市2.过程与方法。通过对印度的历史资料展示和气候直观讲解初步学会对一个国家的自然地理条件...
人教版七年级地理下册《印度》教学反思三
初中地理 人教版七年级地理下册 印度 教学反思三。时间飞逝，不知不觉中我带地理课已经快一年了，对于我来说，有很多东西要学习，也有很多不足要改进，这就需要我在平时的工作中进行反思。我认为教与学的反思是教师和学生对教学中的行为及结果进行审视 分析，不是一般意义上的 回顾 而是反省 思考 探索和解决教与学...