七年级参加考试人数290人，本次考试有一定的难度，由于本届学生语文基础较差，学生理解能力有限，和期中相比成绩落差很大。
一、试卷结构及总结评价。
1、试卷结构： 有两个部分：第一部分是选择题40分，第二部分为非选择题60分，
2、试卷评价：
该试题注重与生活实际相结合，试卷有图表题、漫画题，材料分析题，从多角度注重对学生能力的考察，围绕学生思想和生活实际创设问题情境。绝大部分内容联系实际，但内容有过时的倾向。特点是。
具有针对性。试卷引导学生关注自己身边的事，选取学生关注的话题，围绕学生生活中实际存在的问题，以帮助学生理解和掌握社会生活的要求，提高学生的实践能力和社会适应能力。都直接针对学生思想和生活实际进行引导和教育。
希望今后政治课教学要密切联系学生思想、生活实际和社会实际，使学科内知识向社会拓展。
三、考生答题情况具体分析。
学生答题存在的问题。
1、选择题满分不多，主要的失分在上，这3道小题，学生对于这种题型很陌生，把握不准，也许没有复习到。
2、主观题第22题题题失分较多，。从答题情况看有相当一部分同学审题能力较弱，有待提高，如23题漫画，“你想对招聘者说些什么，90%的考生弃漫画于不顾，24题也没有结合材料来分析而白白失分，说明学生没有认真审题，老师在这方面强调、训练的不够。
学生总体成绩（实际考试情况）
学生存在的问题。
1、忽视课本知识，对基本概念和基本原理理解不透。
2、不会审题，不能准确从材料中获取有效的信息
3、缺乏答题技巧，语言不规范，书写不规范，错别字多，思路混乱，条理不清楚，不分要点，不会找关键词，不能够准确使用政治术语进行恰当的表述。
四、教学建议
针对学生存在的问题，今后政治课教学应注意以下几点：
1、让热点、焦点，走进政治课堂；课前5分钟，让3—5个学生讲昨晚看的新闻，根据时政热点找出它们与课本知识的结合点，同时在教学过程中，要做到结合所学知识，联系生活实际，尤其是学生的生活实际，注意选择恰当的切入点让社会生活中的重大事件，热点、焦点，走进课堂，这样不仅扩大学生的知识面，拓展视野，而且激发学生学习政治的兴趣，加深了对教材的理解。纵观近几年的政治试题，都与热点、焦点密不可分，体现了浓厚的时代特征。
2、让学生成为课堂的主体，注重学生能力的培养；在教学过程中，应采用多种教学手段，寓生活于课堂，让学生在熟悉的生活情境中去感悟知识，真正体现学生的主体地位，激发学生思考，引导学生动手、动脑、动口，主动参与到课堂活动中去，从而培养学生勇于创新的意识，提高学生参与实践的能力。
3、书本的基础知识很重要；近几年的中考题加大了能力立意、素质立意的考查力度，减少了识记的题量和分值，其答案不可能在教材中原封不动找到，但这并不等于说书本知识不重要，基础知识不重要。相反，只有掌握了书本基础知识，才能在有限的时间内归纳组织好答案。因此，教师在平时教学中应对基本概念、基本原理进行透彻分析，帮助学生构建完整清晰的知识网络体系。
4、让传授“答题方法和技巧”走进政治课堂。随着新课程的改革，政治题灵活多样，在课本上不会找到完全一致的答案，这就要求教师，在平时教学中，要加强有针对性的训练，从解题思路、审题方法、答题技巧等多方面引导学生仔细阅读材料，提取关键词和有效信息，找准答题角度。鼓励学生有自己独到的见解。
帮助学生养成良好的习惯，书写工整，卷面清洁，分要点答题，并标好序号，使阅卷教师能一目了然。
5、小三门课是不会被学生重视的，学生课下不可能做到复习或预习，老师布置作业的量也不可能大，学生完成的质量也不可能高。这样课堂45分钟就很重要了，我只有在备课上下功夫，课上精讲精练，争取在课堂上完成作业。
七年级思想品德期末试卷
一 单项选择题 下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请选出你认为正确的选项。本大题共25小题，每小题2分，共50分 1.以铜为镜，可以正衣冠 以古为镜，可以知兴替 以人为镜，可以明得失。这给我们的启示是。a 对别人的看法要作出自己的判断和分析。b 他人的评价是对自己全面 客观的认识。c 自我...
七年级思想品德期末试卷
一 单项选择题 下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请选出你认为正确的选项。本大题共25小题，每小题2分，共50分 1.以铜为镜，可以正衣冠 以古为镜，可以知兴替 以人为镜，可以明得失。这给我们的启示是。a 对别人的看法要作出自己的判断和分析。b 他人的评价是对自己全面 客观的认识。c 自我...
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一 单项选择题 下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请选出你认为正确的选项。本大题共25小题，每小题2分，共50分 1.以铜为镜，可以正衣冠 以古为镜，可以知兴替 以人为镜，可以明得失。这给我们的启示是。a 对别人的看法要作出自己的判断和分析。b 他人的评价是对自己全面 客观的认识。c 自我...