七年级历史半期试卷

发布 2023-02-17 15:33:28 阅读 9890

威宁县秀水中学2013-2014学年度第二学期七年级历史期中试卷。

总分100分)

1、选择题,每题只有一个正确答案(每个:3分共计:60分)

1、我国古代科举制度正式形成于。

a、汉武帝时 b、隋文帝时 c、隋炀帝时 d、唐太宗时。

2、下列事件不是发生在隋朝的是:(

a开凿大运河 b统一南北 c文成公主入藏 d确立科举制。

3、隋炀帝开凿大运河的根本目的是:(

a、攻打陈朝 b、巩固隋朝的统治 c、巡游享乐 d、攻打高丽。

4.隋朝的统治类似于下列哪一个朝代( )

a. 秦朝 b. 东汉 c. 西晋 d. 东晋。

5、“文成公主下嫁”、"和同为一家",反映的是哪个少数民族与唐朝的友好相处 (

a、吐蕃 b、回纥 c、彝族 d、白族。

6、敢于直言,向唐太宗进谏二百多次,被唐太宗比作自己的一面镜子的大臣是 (

a、姚崇 b、房玄龄 c、魏征 d、杜如晦。

7、唐朝进入全盛时期是在:(

a、唐太宗时期 b、武则天时期 c、唐玄宗统治前期 d、唐玄宗统治后期。

8、唐朝由盛转衰开始于( )

a、安史之乱 b、陈桥兵变 c、靖康之变 d、黄巢起义。

9. 唐朝文学里最为光彩夺目的是。

a、辞赋 b、诗歌 c、散文 d、词曲。

10. 科举制度的形成是我国古代在选拔人才上的一次重大变革,下列哪一科目的设立标志着科举制度正式形成:(

a、明经科 b、四书五经 c、八股文 d、 进士科。

11. 下列科技成就中,哪一项是隋朝时期出现的( )

a. 设计建造赵州桥 b. 发明活字印刷术c. 发明地动仪

d. 《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷。

12、 下列关于唐太宗和隋文帝的共同之处的叙述,错误的是( )

a. 开国皇帝b. 重视发展生产 c. 提倡节俭d.在位时社会经济繁荣。

13、唐朝有一位高僧六次东渡日本,促进了中日友好交往,这位高僧是( )

a、吴道子 b、玄奘 c、颜真卿 d、鉴真。

14、世界上现存最古老的石拱桥( )

a、苏州宝带桥 b、北京玉带桥 c、赵州桥 d、卢沟桥。

15、 “世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”这幅对联称颂的是( )

a. 屈原 b. 李白 c.杜甫 d. 白居易。

16、 下列对我国石窟艺术的表述正确的是( )

石窟是封建统治阶级宣传佛教的产物 ②石窟是我国古代雕刻和绘画艺术的宝库。

莫高窟是世界艺术宝库之一 ④石窟艺术反映了我国古代劳动人民艺术上的巨大成就。

abcd. ③

17.受唐朝文化影响很大,在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是( )a、朝鲜 b、印度 c、日本 d、印度尼西亚。

18.下列反映唐和吐蕃交往的史实是( )

a. 张骞出使西域 b. 丝绸之路的开通。

c. 文成公主入藏 d. 昭君出塞。

19、隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代,它的建立者是( )

a 杨坚 b 李世民 c 武则天 d 朱元璋。

20、唐朝采取的治理国家的机构是:(

a.郡县制 b.三省六部制 c.丞相制 d.军机处。

二、填空题(每空1分,共8分)

1、“房谋杜断”中,“房谋”是指杜断”是指。

2、为了加强对西域地区的管辖,唐太宗在天山以南设立了。

武则天在天山以南设立了。

3、世界上现存最古老的石拱桥是___朝李春设计的。

4、唐朝科举制中重要的两科是和。

三、简答题(共计12分)

1.“贞观之治”唐太宗采取了那些强有力措施,为唐朝走向全盛奠定基础?(6分)

2.唐朝时我国诗歌发展的鼎盛时期,请列举两个诗人及其代表作。(6分)

四、材料题(共计20分)

1、材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实杜甫《忆昔》

材料二:开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜王谠《唐语林》回答下列问题:

1)材料一中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期。(2分) 由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么?(2分)

2)阅读材料二,结合教材知识指出,开元年间统治者采取了哪些措施?(3分)

3)除了“开元盛世”,唐朝前期还出现了哪些盛世、治世局面?(3分

2、请阅读下列史料,回答问题( 共10分)

天宝二年(743年)12月,他率**、工匠等,启程东渡,途中船被巨浪打坏,东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年(748年)第五次东渡,又遇狂风巨浪,风急波峻,水黑如墨,境况险恶。

船随浪涌,忽如上高山,忽似落深谷,船上淡水缺乏,饮海水又涨腹。在海上漂流14天,饥渴交加,暑热难熬,漂流至海南岛南部,他双目失明,**荣睿病逝……天宝十二年,他以66岁高龄,第六次东渡,终于到达九州,受到热烈欢迎,留居奈良……”

中国历史七年级下册教师教学用书》65页。

(1)上述材料中的“他”是谁?(2分)要到**去?(2分)去干什么?(2分)

(2)上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质?(2分)

(3)你从“他”的事迹中能得到什么启示?(2分)

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