一、基础积累运用（20%）
1、下面每组词语中各有两个错别字，请用“——标出，并在括号里改正。（4分）
1）甘败下风点缀养尊处忧蜂拥而至。
2）安然无样执著和言悦色再接再厉。
2、在括号里填上同音字。（4 分）
xián：( 弃熟外之音接。
róng：（ 会贯通兵（ ）相见 （ 光焕发欣欣向（ ）
3、按要求写词语。（8分）
1) 豪言壮语（带近义词的成语。
2) 微乎其微（首尾同字的成语。
3) 把谚语、格言、诗句补充完整：
学海无涯苦作舟良药苦口利于病。
种树者必培其根千门万户曈曈日。
4、下列句子中表示转折关系的一句是（填上选项2 分）
a、别搞错了，不是你去，就是我去b、乐曲终止了，然而**厅无人离席。
c、刘胡兰宁可牺牲自己，也不向敌人屈服。 d、即使你理由再充分，也不能动手打人。
5、下列哪一句的语调表达效果与其他句子不同（填上选项2分）
a、明月何时照我还b、孰为汝多知乎？
c、本自同根生，相煎何太急d、抚琴一曲，岂不乐哉？
二、句子训练。（11%）
1、森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。 （2分）
缩句）： 2、鼓浪屿的夏天是人们休闲避暑的好地方2分）
修改病句。3、在下面一段文字横线处续写两个句子，要选择新的喻体，使语句连贯优美。（4分）
生活是一首乐曲，她高低不同的乐章扣动着我们的心弦。
生活是。生活是。
4、运用联想，扩展语句。要求保留“沙滩”、“海鸥”“浪花”三个词语，写一段带有两种修辞的优美句段（3分沙滩海鸥浪花。
三、语言实践。（6%）
中美建交前，一位美国记者曾讥讽地问***：“请问总理阁下，你们堂堂中国人，为什么还要用我们美国的钢笔呢？”对这样一个不友好的提问，***庄重又风趣地回敬道：
“这是一个朝鲜朋友的战利品嘛，是他作为礼物送给我的。”（6分）
1）美国记者讥讽什么？
2）为什么***强调是“朝鲜朋友的战利品。
3）***的回答妙在何处？
四、课内外链接。（15%）
1、文学作品中主人公的名号很有意思。 像《西游记》， 唐僧三个徒弟的法号中都有一个“悟” 字， 分别是而《水浒传》 中，许多好汉多为武将，因而他们的绰号则带有动物名称，像___卢俊义、 入云龙豹子头6分）
2、中国航天史知多少？ （4分）
中国古代尝试火箭飞行第一人中国第一颗人造地球卫星。
中国遨游太空第一人中国第一位女航天员。
3、《为人民服务》是一篇__ 属 （体裁）范畴。文章开篇点出了中国共产党和革命军队的根本宗旨是以前我们还学过等革命历史题材的课文（写出文题5分）
五、阅读理解。（18%）
没有一种给予是理所当然的。
老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：
这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“**屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。
只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、**和电子邮箱。
家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
光阴荏苒，老人常常对着**发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！
没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
1、选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”请在文中找出与之相照应的句子，用“ ”划出2分）
2、理解下面词语在选文中具体语境中的含义。 （4分）
1）“**屋”指的是
2）“试金石”的含义是：
3、家人对老人的做法发生哪些心理变化，找出关键词，填一填。（3分）
确定资助对象时寄书时收到回音后。
4、写出下列词语的反义词。（2分）
给予心安理得。
5、选文第⑦段中说“老人常常对着**发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。 （2分）
六年级第二学期语文试卷
学校年级姓名 学号 密封线。六年级第二学期语文试卷。第一部分 基础知识积累与运用 40分 一 看读拼音，我能规范地写出相应的字词。4 同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些的题目来共同练习一下。分 sh j k ng b x ng...
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