小学六年级文化素质模拟检测。
语文试卷。说明:全卷共6页,考试时间110分钟,满分150分。
一、基础乐园(共65分)
1.亲爱的同学们,语文就像一座百花园,我们在这座花园中徜徉,有付出,有。
收获。请你拿起笔,像春蚕吐丝那样,把自己的积累、自己的思想变成美丽的。
文字。5分卷面分你可要收入囊中。
2.请把下面的句子抄写在田字格里,开头空两格,字迹工整。(5分)
中国古代有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
3.请根据拼音提示,把下面的一段话补充完整。(9分)
yǔ zhòng xīn cháng
伫立窗前,老师那的教导依然萦绕耳畔:学习决不能。
hán hzhuān xīn zhì zhjǔ yī fǎn sān
要只要你学会。
chù lèi páng tōng
就能取得优异的成绩。
4.选择题。(8分)
1)下列加点字的读音、书写、解释都正确的一项是( )2分)
a.瘦削( xuē) 镌刻(xuān) 衬托(chèn) 留连忘返(停留)
b.岔道(chà) 恶劣(liè) 勉强(qiǎng ) 可见一斑(有斑点或斑纹的)
c.松脂(zhǐ) 咳嗽 ( sòu) 厨房 (chú) 苟延残喘(延长)
d.唱和(hè) 挺拔 ( b阻挠(náo) 狂风怒号(拖长声音叫唤)
2)“随风潜入夜,润物细无声”这两句诗和下面的人物联系起来不合适的是( )2分)
a.“我”的伯父鲁迅先生对“我”的教育是“随风潜入夜,润物细无声”的。
b.问讯处的“苏珊”女士用心灵倾听着“我”儿时的声音,她对“我”关爱是是“随风潜入夜,润物细无声”的。
c.“我”唯一的听众——“聋老人”,每天听“我”拉琴,让“我”找到了自信,她对“我”的帮助是“随风潜入夜,润物细无声”的。
d.季羡林对祖国母亲浓浓的思念是“随风潜入夜,润物细无声”的。
3)下面几句诗从季节上看,选项( )与另三项不同。(2分)
a.青山绿水,白草红叶黄花。
b.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
c.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
d.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
4)给下面的句子排序。(2分)
a.我不怕你,你并不比我强。
b.我比你强得多。
c.要不是这样,你到底有什么力量呢?
d.你要是愿意,我们来较量较量吧!
排序。5.走进名著,对号入座连一连。(8分)
罗贯中西游记杨志。
曹雪芹三国演义》 刘姥姥。
吴承恩水浒传哪吒。
施耐庵红楼梦吕蒙。
6.按要求写句子。(10分)
1)面对任何灾难,中华民族都不会逃避。(2分)
改为反问句:
2)句子增肥(扩句)(2分)
荧光,融入了女子的生命和的信念。
3)宁海举办旅游节是一件非常了不起的事情。(2分)
改为双重否定句:
4)金丝雀死了。(2分)
改为拟人句:
5)用上“语重心长、否则”写一个句子。(2分)
7.精彩回放。联系自己学过的内容,根据自己的理解与感悟填空。(12分)
1)面对一望无际的蒙古大草原,你会发出这样的感概。
(填诗句)(2分)
2)一儿曰此不为远者小而大乎?”(3分)
3)**学院的老教授因为知道“我知道“我所以故意说自己耳聋,目的是3分)
4虫声新透绿窗纱。(1分)
5)《桃花心木》给我们的启示是。
(3分8.语言运用。(8分)
一个青年向老大爷问路:“喂,老头!到光明小学还有多远?
”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有500路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”“论里(礼),你应该叫我这个青年。
1)这段话有一句话不得体,请用“—”画出并改正过来。(2分)
改正: 2)依据上下文,在三处括号内填上恰当的词语,其中第三个括号内填上四字词语。(3分)
3)请你对这件事发表自己的看法,既有针对小青年的又要有结合自身实际的。不少于50字。(3分)
二、创意阅读(共45分,14+14+17)
一)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍满了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来···皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1.这段话主要写了 。(2分)
2.这段话选自这篇文章主要写。
2分)3.用画出文段中写实在事物的句子,用“~~画出写联想的句子。(2分)
4.这段话用了联想的写法,请你评价一下这种写法。(3分)
5.想象一下,皮鞋匠听到的**是怎样的。(3分)
6.“她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话的意思是( )2分)
a.她在月光下看到了波涛汹涌的大海。
b.**艺术的巨大感染力给她带来了无穷无尽的想象,她想象自己被琴声带到了月光下的大海。
2023年六年级学生文化素质测试
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