六年级语文周考试卷。
一、看拼音，写词语。(10分+5分)
fáng’ài jǐng yù biàn bié kāng kǎi yùn cáng
xī shēng diǎn fàn yōu yáng kuì fá lián jià
xié 和作音会商。
要迫恶歪手。
二、画出加点字的正确读音，用横线画出。(9分)
长吁短叹（xū yù） 提供（gōng gòng） 鲜见（xiān xiǎn）
矿藏（cáng zàng） 供给（gōng gòng） 虎穴（xué xuè）
单薄（bó báo薄田（bó báo薄膜（bó báo）
三、按要求写句子。(7分)
1、我只好把这个坏消息告诉你。
改为双重否定句：
2、这本书的内容和插图都很精致。（修改病句）
3、老师的话他没有完全记住。（改变词序，改变句意）
4、造句：卓越有效……：
不论……也不论……都……：
5、仿写：合作就是力量，合作就是合作就是。
四、联系句子内容解释加点的字。(4分)
1、战士们整整潜伏了三天三夜。
2、父亲总伏案工作到天明。
3、他像个夜猫子似的昼伏夜出。
4、这头倔犟的黄牛，终于被降伏了。
五、排列句子。(5分)
( )激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千米远。
( )激光能瞄得准，射得远。
( )激光雷达本领更大，它能随时测量敌人目标的准确距离和方位。
( )利用它的这个特点可以制成激光测距和激光雷达。
( )激光雷达不能测量和预报大气层中含有多少微量的有害气体。
六、填空。(29分)
1、《学会合作》是一篇以为话题。通过。
和两个事例，说明了卓有成效的合作需要。
精神和精神。这篇课文的中心论点。
2、成功的合作不仅要有而且还要。
3、关于合作的成语。
4、关于合作的谚语：
5、《古今贤文（真理篇）》中告诉我们不经历艰险就不会成功的句子。
告诉我们真理要实践的句子。
由这句话，我们还想起上学期写的这句诗。
告诉我们只有多方面听取别人意见才能使自己头脑清楚。
所以，我们要记住：良药苦口利于病。
七、短文分析。(14分)
命运就攥在你自己手里。
读初二的时候，我的成绩很差，尽管我已经用了心，可英语成绩总是个位数，数学总是不及格。在这盛行考试的年代里，我这样拖累全班成绩的“差生”是各科老师极不欢迎的，巴不得我退学回家。要不是怕见母亲辛苦劳作的样子和父亲期待的目光，我早就顺从老师的心愿——退学了。
又是一个快要大考的日子，英语老师把我和其他几位“差生”单独留下来开会，让我们考试时“消失”，最好以后也不要来了。他断言我们不是读书的料，不如早点回去学个手艺挣钱。他甚至还讪笑着劝我继承父亲的木匠手艺。
我当时真是气极了。
受了老师定性的话语的打击，我垂头丧气地背着书包往回走，脑子里想着如何回家跟父亲说。没想到在路上遇着了替别人干活出来买钉子的父亲。他见我的样子不对劲，就问为什么。
因为赶时间，父亲把我抱到他的自行车后座上，边走边跟我说话。憨实的我不会撒谎，就一边流泪，一边叙说了事情的经过。听完我的话，余下的一段路上父亲默默无语。
我知道，我又让父亲伤心了。
到了父亲做活的人家，父亲抱下我，问：“你还愿意上学吗？”面对父亲的目光，我知道父亲的心思，点了点头。
父亲拍了一下我的肩膀：好，有种！我支持你上学。
你要记住，是不是块读书的料，不是 ① 而是 ② 来，你看——他把我领进他的工场，指着一根杉木桌腿外，其余的部分只能劈柴烧。杉木、榆木的功用不是我们木匠定的，而是它们自身长成的，我想把它们倒过来都不行。你就像一棵小树苗，能否长成栋梁不在别人怎么说，而在你怎么干，命运就攥在你自己的手里。
命运就攥在你自己手里！这句朴素的话让我回到了课堂，我开始没日没夜地拼命。尽管初中毕业时我仍没有冒尖，但“差生”的帽子被摘掉了；进入高中，我时时铭记着父亲的话，开始跃居班级的前列、年级的前列，最终考进了大学，成为全村第一位大学生，轰动了全村。
临上大学前，父亲背着行李送我，很不过意地说：“孩子，家里穷，实在没有好东西给你”。 我说：
“不，你已经送了，你那句‘命运就攥在你自己手里’使我终身受用，这就是给我的最好馈赠”。
1、请你联系上下文理解句中加点的词语。(2分)
“它既粗又直，就该放在屋上做栋梁。”
栋梁”的意思是：
“你就像一棵小树苗，能否长成栋梁不在别人怎么说，而在你怎么干。”
“栋梁”的意思是：
2、“老师定性的话语”指什么内容？用“ ”在文中画出来。(2分)
3、填出文中横线上恰当的内容。(3分)
4、“听完我的话，余下的一段路上父亲默默无语”，父亲会想些什么呢？请你展开想象，用50—描写。(4分)
5、“命运就攥在你自己手里”这句话给你什么启示呢？(3分)
六年级语文 下 周考09
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