一、基本情况；本次月考，表现较为良好的是品德与生活在前一月的基础上有了较大提高。
自然绝大多数班平都在85分以上。
只有六一班低于级平均分9分。
主要问题在于教材的重点把握不准。
花岗石的组成成分、家畜、家禽由什么动物训化而来。
以及动物的进化等只要求学生了解而没有记忆。
二是在背的落实上，个别学生的情况很不好。
所以要加强背的落实。
语文基础知识较扎实但灵活应变能力不够强。
数学除了试卷本身的问题外我们要清醒的认识到一是错误率较大，二是学习品质欠佳。
数学是我们最薄弱的一科。
综合科要求在80分以上。
建议：1、进一步加强思想工作。
这一段时间是最危险也是最关键的一个月。
要采取多种方式把学生的精力集中在学习上来。
认真研究个别学生，找准突破口，努力控制狗急跳墙的现象发生。
2、有良好的学习秩序是保证教学质量的前提。
有些老师对安排的工作雷厉风行，有的疲于应付。
我一直提醒自己，越是平静的生活越暗藏着危机。
希大家提高警惕。
3、注重复习方式的转变。
复习除了理清知识脉络构建知识体系外。
更重要的是找准学生的弱点。
这就要求我们首先得对学生现有知识结构有所了解。
然后对症下药，避免平均用力。
4、增大训练量，开拓视野。
5、合理安排时间，提高时间的利用率。
6、强化学习品质的培养，减少失误率。
越是做得多，学生越易不按规矩办。
要形成练习当测试，测试成练习。
不要妄想学生练习时的失误会在测试中弥补过去，有时还会表现更加剧烈。
这也就是习惯成自然了。
2024年第二次月考总结
月考，从某种程度来讲，既考学生，也考老师。一个班里，既有考得好的，也有考得差的，单从某个学生而言，很难看出他的成绩与我们老师教学相关，但一个班的平均分的高低则直接与老师的教学效果 教学能力 教学反应挂钩。所以说，此次月考，虽然成绩不能说明一切，但或多或少可以反应一下开学至今的一个月以来，作为新教师的...
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