4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期听课达到28节，对自己的教学促进很大。
5、认真辅导了两个班级的学困生。
我始终把学困生的转变工作，作为衡量自己教学水平高低的重要因素。本期的学困生，我抓得早，抓得牢，初期就了解了学困生的各自情况，并制定了相应的转变计划。对待学困生，注重沟通、辅导、鼓励。
同时每个学困生，我都安排了成绩比较好的学生对他们进行结对帮扶。我在课外辅导中，都会针对当前教学中的重点，关键点进行辅导、复习，在我用心的转变下，大部分的学困生都比期初有了明显的进步。
6、积极推进素质教育和新课程改革。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较好的发展和培养。
结合学生和学校实际情况选择合理的教学模式。并探索新的教学方法。
7、坚持周考制度。从第四周开始每周考试一次，从学生的考试中得到反馈。做好考试总结，并对学生的薄弱环节加强讲解和强化训练。
8、本期做得不足之处。在教学过程中，我也存在许多不足。课改只停留在传统教学方法的转变上，主要就是提高学生的自主学习和合作**的能力，而在小组评价、氛围创建等方面做得不够，课改理念总的落实情况做得不够好。
没有认真做好学困生转化工作，因为教学，上课和批改作业就占用了大部分时间，因此在辅导学生这一方面做的不够。只是一方面的鼓励学生遇到问题一定要及时找老师解决，但毕竟很多学生的玩性比较大，主动性不强，导致没有人主动找老师辅导的局面。另一方面，在发现作业**现的问题，只是针对整体强调，忽略了个体的能力和力量。
9、成绩分析。六年级学生面临即将毕业，因此，对学习成绩的要求会更高。在数学成绩方面，有3-5名学生由于基础知识欠缺太多，无法接受新知识，以致于成绩较差，甚至有个别学生连最基本的数学知识都没有掌握，这给教学工作增加了难度。
总之，本期的工作有得有失，我将继续本着“活到老、学到老”的精神，不断学习教育教学知识，同时在今后的工作中，扬长避短，力争取得教学工作的更大进步。
2024年7月。
2019上期六年级数学试卷
小学六年级数学毕业模拟试题 一 学校班次姓名计分。一 用心思考，认真填空 25分 1 一亿六千五百零九万九千零二十五，写作省略万后面的尾数约是。时 时 分 0.7公顷平方米。3 4.5化成最简整数比是 比值是。4 一个半圆的周长是30.84厘米，这个半圆的面积是。6 在6米长的铁丝上剪5刀，使每段长...
学年上期六年级数学
2009 2010学年六年级数学第一学期第二次月考。一 填空 22 1 15米的是 米，一堆煤的是12吨，这堆煤有 吨。3 圆的周长是它直径的 倍，周长与直径的比是。4 3.6 1.5的比值是15分 时化成最简整数比是 5 在 里填上 或 6 1千克的是 千克的 1米的与 米的一样长。7 甲数的与乙...
2024年上期 六年级下册 教学工作总结
4 注重教学常规，提高教学质量。认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，灵活处理教材，探索新教学方法，认真写好教案。每一课都做到 有备而来 每堂课都在课前做好充分的准，每一课针对教学过程中反馈出来的问题 如教学方法 学生知识的掌握情况 教学思路等 及时进行教学反思。认真对待学...