学校班级姓名得分 ：
一、积累运用。（52分）
1.读拼音写词语，并用△画出整体认读音节。（7分）
duàn liàn shū jí chú chuāng nuó yí
2. 加部首变新字再组词。（9分）半。那。
3.请用“严”组字成语，并填入下列括号里。（不得重复）（8分）
）斥责作风要求考验。
4. 圈出下列词语的错别字，并依次改正在括号里，并选其中一个词语写话。（5分）
千均一发重于秦山落慌而逃郑重其是。
写话： 5.按要求改写句子。(12分)
1）改革开放后，于都发生了很大的变化。（4分）
改夸张句：
2）（修改病句）（4分）
a、瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。 b、学校新来两个赣南师院的实习老师。
3）春风吹在我的脸上。（怎样的春风？怎样地吹在我的脸上？）（4分）
6.积累运用。(15分)
①“使卵石臻于完美的，并非锤的打击这句名言告诉我们我还积累了名言来告诉我们多实践才能得出真理。（5分）
在我们本学期学过的课文中，你最佩服谁？为什么？（3分）
请你们默写一首节日的古诗，并写出。
一、二句诗的意思。（7分）
其中。一、二句意思是：
二、交际舞台。（15分）
再过两个月，我们即将离开母校，在母校的学习生活了6年，在即将离开之际，你一定有许多话对老师说，想一想写下来。
我说。老师听了会说。
三、潜心会文 （33分）
短文（一家乡的小河。
在我家院子的后面，潺潺流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
小河是活泼的。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了在河面上嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
小河是可爱的。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树……时而像醉汉，时而又像英勇的战士，顽强地站立在河岸边。
小河又是安静的。入夜，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。深夜，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。
这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵悉悉簌簌的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1、联系上下文解释下列词语。（6分）
潺潺流淌袅袅上升。
2、在文中用横线划出一个把物当作人写的句子，并仿写一个这样的句子。（6分）
3、文中第④自然段的省略号，是用来表示5分）
4、第②至第⑤自然段按照顺序写小河，第⑤自然具体写和。
两个时段小河的特点，写出了小河的特点。（6分）
5、 用“～～划出点明中心的句子。（4分）
6、 看到小河的美景，你会想到描写美丽山水的诗句。6分）
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