一、指导思想。
提高差生的自主和自觉学习能力，进一步巩固已经养成的学习习惯。帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，形成基本能力。
二、补差对象。
钟立应甘昌永黄睿智宁家坤劳昊恩刘宝求
三、补差目标。
1.补差对象能按照老师的要求不断提高听说读写的语文能力，不断养成良好的语文学习习惯。
2.成绩能达到70分以上。
四、补差措施。
l．利用专门时间检查学困生基础知识掌握情况。
2．采用一优生带一学困生的“一帮一”行动。
3．请优生介绍学习经验，学困生加以学习。
4．课堂上创造机会，不断提醒差生养成良好的学习习惯。
5．对差生实施多做多练措施，保证牢固掌握基础知识，养成基本能力。
6．采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8．必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
五、补差时间。
1.周三下午两节课后。
2.其他随机时间。
九年级历史中考弱补计划
二回中2020届中考历史弱补计划。二回中孙健皓。一 情况说明。我今年负责的是九年级二班和三班的历史教学任务。目前已离中考越来越近，有部分学生依然还没有紧迫感。刚经历了第一次模拟测试，成绩有好有坏，两极分化不严重，现将两班的基本情况如下表表述 通过成绩来看，三班的成绩较好与二班。本次主要弱补的对象分为...
九年级上学期语文补弱练习卷二
一 根据拼音写汉字，或根据汉字写拼音 1 阴hu 2 xi o 索3 j s 4 小zh n 帽5 b 谷6 hu n 猪7 qu n 骨8 b 间9 然10 鄙y 11 ch 笑12 s 索13 深d i 14 w n 然15 z su 16 li o 逗 17 胆qi 18 xi 斯底里 19 ...
九年级上学期语文补弱练习卷 三
一 根据拼音写汉字，或根据汉字写拼音 108 机械 109 j 取 110 根深d 固 111 持之以h ng 112 z z 不倦113 锲 而不舍114 不言而y 115 轻而y 举 116 格物zh zh 117 q 家118 xi 身119 ch n 意120 p n hu n 121 zh...