六年级学生自编儿童诗集锦。
中华少年地球。
张岩籍晨曦
中华少年,是一章璀璨的诗篇地球是我们的家园,不仅顽强学习,而且立地顶天是我们生长的地方,我们是祖国的希望如果它被破坏,正所谓,长江后浪推前浪我们也将灭亡。
一代更比一代强精心保护地球,我们站在祖国的边沿保护生态环境。
我们就是中华的少年。
大地。雨来了李孟霏。
汪东利以前,大地是绿色的,山中的雨丝悄悄走来以前,天空是蓝色的。
雨后的欢快难以忘怀以前,沙漠里也会有绿洲。
滴答声音留下了清脆以前,荒地上也会有河流。
打破了山林中的宁静现在,大地枯黄了,丁冬,丁冬现在,天空灰暗了。
山峰交叉,美的如画现在,沙漠里没有了绿洲,
现在,荒地上失去了河流。
大地啊大地!
我们的母亲,我们的家。
你要坚强,我坚信你会更美好!
詹天佑地球。
宁美茹赵明阳。
您是我们的榜样高高的山峰,
您是我们的英雄美丽的湖泊。
是您让我们坚强静谧的森林,是您让我们荣光美丽的地球。
您是我们敬仰的楷模,您是我们学习的典范,
您的精神。名垂千古、流芳百世。
詹天佑地球母亲。
初琳皓任冰雨。
詹天佑是中国伟大的工程师这位人类的母亲,不怕困难,不怕危险这个生命的摇篮。
不怕别人嘲笑不求回报的养育着我们,
有爱国的好品质我们一定要保护好她,
可贵的精神保护好我们的生态环境。
非常让我们值得学习飞流的瀑布。
地球母亲谢明洋。
武林帅你好,我的朋友,地球母亲加快你流动的脚步,你是大地的母亲展现你那雄伟的气魄。
滋润着万物你那雄浑的男高音,你是天空的母亲让我如痴如醉。
孕育着小鸟要离开了,你是人类的母亲不知何时才能再相见。
保护着生命;
我们会好好爱护你。
詹天佑山雨。
贾庆龙郭向蕊。
他是一名爱国工程师一阵阵山风让天空变的湿润,
不怕困难和危险跟着一缕缕轻盈湿润的云雾。
接受了任务雨,渐渐的靠近我们,决心把铁路修好先是他美妙好听的声音。
他的精神沙拉拉,沙拉拉。
使他完成了修铁路的任务下起了一阵阵小雨,他就是詹天佑突然雨悄悄的走了,池塘边仍然有下小雨的声音,丁——冬——丁——冬。
夏天。陶艳雪。
夏天是一个烈日炎炎的季节,许多孩子又笑了。
因为可以吃冰棍了。
甜甜的,冰冰的。
大家一起笑哈哈。
祖国母亲。李孟霏。
啊!祖国母亲!
你如一片黑土,我如一棵小树。
我愿用我的全部来感谢您的哺育。
祖国母亲,你如一本圣贤书,我是那书中的字符,我不会忘记您的悉心教导。
谢谢您,母亲。
地球地球。于敏静刘海建。
有一个美丽的星球地球是妈妈,她和蔼可亲地球也是家。
她无私奉献我们要保护她,她在默默的保护着我们让她不要再害怕,她就是地球地球是红花,我们那可敬的母亲——地球地球是蜜瓜,我们不要伤害他,山雨让他拥有一个家。
宫佳雪。阵阵湿润的山风老桥。
缕缕轻盈的云雾宫佳雪。
你老桥啊,老桥!
悄悄地走来你如一位德高望众的老人。
为我们演奏用年迈的身驱,为我们舞蹈把无数人马渡过对岸。
满世界的绿色岁月悠悠,流进了我的心房你依然默默付出,古桥。
地球你就是我们的老朋友,老榜样。于帅。
语文人教版六年级上册《走近儿童诗》教学设计
走进儿童诗。活动内容 欣赏儿童诗,吟诵儿童诗,创作儿童诗教学目标 1 初步认识和了解儿童诗,感受儿童诗的美。2 体会儿童诗的特点。3 激发想象,初步学会创编简单的儿童诗。教学重难点 1 调动学生读诗 背诗 创编诗的积极性。2 初步掌握儿童诗的基本方法。教学准备 1.学生搜集一些自己喜欢的儿童诗2.教...
小学六年级学生写儿童诗歌4首
东莞市东城区第五小学601 胡粤指导教师张华东。引子 我的奶奶去世了,如一颗流星飘逝而去,来得很突然。那天我在写作业,爸爸回来了,过了一会儿妈妈就哭了。后来,我也知道了,我最亲爱的奶奶已经永远离开了我们。学走路时,我每次摔跤奶奶都要我自己爬起来 每次考试没考好,奶奶都要我总结经验 每次被大人们骂了,...
部编小学语文六年级学写儿童诗习作教学设计
一 教学目标。1 让学生初步了解儿童诗的特点,激发学生对儿童诗的兴趣,增强创作的信心。2 使学生掌握儿童诗的写作技巧,发挥想象,使用正确的语言创作儿童诗。3 鼓励学生展示自己的习作,提高其诗歌鉴赏水平。二 教学重难点。教学重点 让学生初步了解儿童诗的特点。教学难点 使学生掌握儿童诗的写作技巧,激发对...