六年级语文第一学期期中试卷。
(2013—2014学年度) 命题教师：
一、看拼音写词语。（共12分）
zī xúnyōu ljinɡ tí rónɡ yù
xián qì pánɡ bxún huán yǎo yè
dī yín qiǎn chànmènɡ mèi yǐ qiú
二、我能选出正确的读音。（在正确读音上划“√”共6分）
匀称(chénɡ chén) 树冠(ɡuān ɡuàn) 荡涤( dí tiáo)
哺育( bǔ pǔ )塑造(sù sùo) 堕落(duò zhuì)
默契(qì qìe ) 教诲（huǐ huì） 尽管(jǐn jìn)
细腻（nì yì) 翘望(qiáo qiào) 倔强(jiànɡ qiǎnɡ)
三、比一比，再组词。（共4分）
燥魁颗概（ ）
躁魅棵溉。四、把下面的词语填写完整。（共9分）
深思应手无与。
焕发翼翼弱不。
梦寐心动专心。
五、查字典填空。（共3分）
援”字用音序查字法，应先查字母（ ）再查音节（ ）
用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。
援”字在字典里的义项有：
①以手牵引，拉； ②引用； ③援助；
思援弓缴而射之”中的“援”应选取第（ ）种解释；
支援”的“援” 应选取第（ ）种解释。
六、写出下列句子运用的修辞方法。（共5分）
1．你像容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
2．我的爷爷走起路来，地皮都被踏得忽闪忽闪的。
3．月亮宛如一块巨大的、磨平发亮的云母石。
4．这不是伟大的奇观吗。
5．体育，你就是正义，你就是勇气，你就是荣誉，你就是乐趣。（
七、句子集中营。（共10分）
1．巧填关联词。 （2分）
决定成败的（ ）你尺寸的大小，（ 要做一个最好的你。
（ ）满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，（ 没有人驻足望他一眼。
2．那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来。（缩句）（1分）
3．这样精彩的演出，怎能不让我赞不绝口呢？（改为陈述句）（1分）
4．小光腼腆地对他们说：“我就是那个村的，村长就是我爸爸，跟着我走就行了。”（把这句话变为转述句）（1分）
5．每个人都说自己的家乡好。 （改为双重否定句和反问句）（2分）
6．秋天的西安是个美丽的季节。（改病句）（1分）
7．我会补充句子。（2分）
1五千仞岳上摩天。 （1分）
2）人的一切都应该是美的1分）
八、课文内容我熟悉。（每小题2分，共10分）
1．《一夜的工作》这篇文章的作者是___这篇文章歌颂了***___和表达了作者对之情。（2分）
2．如果不能成为那就当如果不能成为___那就做做做做3分）
3．《三峡之秋》的作者是___三峡指2分）
4．《长江之歌》中反复咏唱的诗句是。
2分）5．《学奕》这则寓言告诉我们1分）
九、阅读。（共16分）
一）读课文片段，完成练习（6分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：
“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？
……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好。”
1. 联系上下文解释下列词语。（1分）
忐忑不安自作自受：
2.文中“这样做”指的是什么？用在文中画出来。（1分）
3.这段话选自一文，作者是2分）
4.从说明桑娜决心已定，为救人之难，愿意承受一顿打，表现了她的品质。 （2分）
二）课外阅读(10分)
二）亲情（10分）
看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打**，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没。
有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。
”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。
”说完就搁下了**。他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？
”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（tì）。老母亲急了，“已经感冒了不是，怎么这么不听话，从小就不爱加衣服。 ”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。
他赶紧（截住停下）：“妈，你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：
“雪还在下呢！”他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他深深（担心牵挂）的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（měnɡ）。
1.选择括号内合适的字词，用“~~划出来。（2分）
2.选用文中的词语填空。（3分）
1）老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时。
的。2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是。
对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。
3.老王为什么“不由自主地愣住了”？（1分）
4.你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”这句话的分）
5.请你结合生活实际，谈谈阅读短文之后的感受。（2分）
六年级语文 六年级语文积累运用练习
1.默写 望洞庭。愿乘风破万里浪b从无字句出读书。c.虚心竹有低头叶。d.海纳百川无欲则刚。3.每一食每一衣。地力之生物有大数取之有度，用之有节取之无度，用之无节。4 东西东西东西东西 南北南北南北南北 前后前后前后前后 左右左右左右左右 5 菩萨蛮 书江西造口壁 的作者是这首诗的上阕是。下阕是。6...