六年级语文第一次月考试卷。
一、把你写得最漂亮的字写给大家看。（12分）
qì ɡi shōu liǎn bì bǎnɡ dànɡdí chén āi ɡuàn ɡài
xùn sè yánɡ yì méi ɡui yù xiè chóng shān jùn lǐng
二、根据要求填词语。13分。
1）描写水面波浪（4个成语。
２）描写日出或日落情景（4个词语。
3）成语填空并写话。3+2
寒冬（ ）月 （ 天飞舞银（ ）素裹
风刀霜（ ）狂风（ ）雪神（ ）气爽。
看着这几个成语，你想到了一个什么季节？请用其中的三个成语写一段话。
三、我会写句子。5分。
1、读句子，我会用不同的说法表达同一个意思。1分。
见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。（用上问号，意思不变）
2、修改病句。（1分）
周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。
3、小树苗不停地摇摆着，鸟儿叫着。(改为拟人句)2分。
4照样子，写句子。（2分）
例：烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
四、课文解读、积累与运用。（17分）
1)“你从远古走来你向未来奔去你用纯洁的清流你用磅礴的力量我很喜欢读这些句子。
2）“夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。”句子中的“大红灯笼”指的是我觉得它还像和文中描写日落的句子我还喜欢这句。
3)我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的春日的夏日的秋日的难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是是是。
五、口语交际。（3分）
我们的家乡有迷人的风光，也有着丰富的资源，民风民俗、民间传说令人陶醉。请你选择某一个方面向客人介绍。
六、阅读片段和短文，完成练习。（25分）
一）三亚落日（节选）
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海天的边缘。兴许是悬得太就的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。
它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了声“再见”。
哦，这就是三亚的落日！
1．“哦，这就是三亚的落日！”表达了作者的思想感情。（2分）
2．这段话给我们描绘了三亚日落的美妙过程，请你用简洁的语言概括落日过程的生动画面悄然入水。（3分）
3.片段中写了三亚落日像 （ 和（ ）我更喜欢像（ ）的落日，因为他4分）
二阳光下的守望（16分）
我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重庄重）。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱凌乱）地贴在前额上。
母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。
树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”
没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。
烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。
听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”
医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”
母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
1.用“\”线划去括号中不恰当的词语。（3分）
2.母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了，这说明了什么？（2分）
3.段①和段⑦在刻画母亲形象时，分别是从四个方面来描写的。（4分）
4.段⑤中医生看见“母亲仍然紧闭着双眼时”时，为什么还在“微笑”呢？（3分）
5.你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。（不少于30字）（4分）
七、习作。（25分）
生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园等，是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？
还是因为赢得称赞？是你笑？是我笑？
还是大家笑？请选择一件事情写下来，题目自拟。
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