）班科任：时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：
一、基本情况概述。
经过一段时间的培养训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能专心听讲，踊跃发言；课后知道按要求完成作业，同学之间互相帮助，互相学习，互相团结。但个别学生学习态度不端正，知识的掌握较差，有些学生注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的教学中，要注意学生学习习惯的培养等。
二、本学期来完成的教学任务。
1、理解小数的意义和性质，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2、理解四则运算的意义，掌握四则运算中每种运算各部分间的关系，探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高运算能力。
3、认识三角形的特性，会根据三角形角的特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。
4、能辨认从不同方位看到的物体或几何体的形状图；能在方格纸上补全一个轴对称图形；会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或垂直方向平移。
5、了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；认识不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析，体会统计在现实生活中的作用。
6、会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成分析及推理的能力。
7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
三、采取的教学方法和教学措施。
1、从学生的听课抓起。通过观察学生大部分比较聪明，但的学习习惯相当差，自由散漫，惟我独尊。课堂上自主学习意识单薄。
针对这种情况，教他们学会学习，怎样探索，树立他们学习的自信心，激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习。
的目的。2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算能力。
3、针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师及时批改，并集体评讲，要求学生把错整理到错题本上，加强巩固。
4、培优辅差。注意学困生的培养，针对基础薄弱的孩子，要分组帮扶，遇到知识不衔接的地方，只能查缺补漏。
5、积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通，可更有效地发挥教育作用。
四、取得的阶段性成果、成绩。
这一学期，我也算满意。从及格率到优秀率次次达标，班与班的差距越来越小，四3班每次月考都排在年级前三。四4班进步较快。课堂上学生的思维渐趋活跃，逻辑性、层次性逐渐明显。
五、存在的问题和不足。
四年级数学下册教学工作总结
2013 2014 学年度第二学期。水边学校朱世和。一学情简析。本学期我校四年级三个班共有101名学生，包括17名内宿班学生及两个外宿班84名学生。大部分学生能从已有的知识和经验出发，获取知识。抽象思维水平有了一定的发展，基础知识比较牢固，具备了一定的学习数学的能力。但少部分学生基础知识差。对数学不...
四年级数学下册教学工作总结
11 班科任 1 基本情况概述。经过一个学期的学习 培养和训练，大多数学生的学习习惯和行为习惯相比于开学之初有很大的进步，基本能够做到课前预习，课堂上认真听讲并积极发言。但是依然存在个别学生自控能抵差 注意力不集中 理解能力较弱 学习态度不端正，因此，在日后的教学中，要多注意学生的学习习惯培养，数学...
四年级数学下册教学工作总结
四年级数学下册教学工作总结范文一。又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。首先，作为一名教师，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生...