人教版四年级路程与总价应用题

一、总价问题。

1.单价、数量、总价的意义。

2.单价×数量总价÷数量总价÷单价。

二、路程问题。

1.速度、时间、路程的意义。

2.速度×时间路程÷时间路程÷速度。

练习：0、速度常见的单位。

1.某动车组列车的速度是每小时300千米，那么该动车组列车速度可以写作。

2.甲地到乙地的路程是160千米，李叔叔开车从甲地道乙地用了2小时，李叔叔开车平均每小时行平均速度是___

3.人造卫星6秒约行48千米，它的平均速度约是___

4.小红买5本同样的日记本花了10元钱，照这样计算，她买7本这样的笔记本___元；小丽有24元，可以买本日记本。

5.一艘轮船从甲地运货物到乙地，去时的平均速度是35千米/小时，用了6小时，按原路返回时用了7小时。

1）这艘轮船从甲地到乙地共航行了多少千米？

2）按原路返回时轮船平均速度是多少？

6.张老师买了3个同样的篮球用了132元，他想再买12个这样的篮球，还需多少钱？

7.司机王叔叔从厦门出发去福州送货，路上共用了5小时，前3小时的平均速度是60千米/小时，后2小时共行驶了100千米，王叔叔一共行驶了多少千米？

8.学校一共买了32张电脑桌，每张电脑桌120元，已经预付了800元，还应再付多少钱？

9.甲地到乙地的铁路长1463千米，一列火车一110千米/时的速度从甲地开往乙地，行驶12小时后，货车距乙地还有多远？

10.一列火车以115千米/时的速度从甲地开往乙地，行驶13小时后，火车距乙地还有180千米，甲地到乙地的铁路长多少千米？

11.一辆汽车上山的速度为36千米/时，行驶5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时，汽车下山时平均每小时行驶多少千米？

12.建设乡修一段路，平均每天修60米，要18天修完，如果要求15天完成，那么平均每天要修多少米？

10一列火车长240米，这列火车每秒行25米，从车头进山洞到全车出山洞共用12秒，山洞长多少米？

11.一辆客车经过一座大桥，大桥长1029米，这辆客车长8米，客车每秒行17米，这辆客车通过这座大桥需要多少秒？

一总价问题。1.单价数量总价的意义。2.单价数量总价总价数量单价总价单价数量。二路程问题。1.速度时间路程的意义。2.速度时间路程路程时间速度路程速度时间。练习 1.某动车组列车的速度是每小时300千米，那么该动车组列车速度可以写作。2.甲地到乙地的路程是...

1 总价问题单价数量总价总价数量单价总价单价数量。2 路程问题速度时间路程路程时间速度路程速度时间。练习 1.某动车组列车的速度是每小时300千米，那么该动车组列车速度可以写作。2.甲地到乙地的路程是160千米，李叔叔开车从甲地道乙地用了2小时，李叔叔开车平均每小时行...

精选公文范文。人教版小学数学四。年级上总价路程问题教案教学设计。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您谢谢。2总价路程问题上课解决方案教案设计设计说明。本节教学注重联系生活实际，通过自主生活中的实例，明确常见数量之间的关系，有效把握教材，使数学课程标准的一些基本理念得到落实，具...