1. 如果只有加。减法或者只有乘。除,都要从左往右按顺序计算。
在没有括号的算式里
2.有乘。除和加。减法,要先算乘。除法,再算加。减一.四则运算
在有括号的算式里,要先算括号里面的。
1.) 一个数加上0,还得原数。
2.) 一个数减去0,还得原数。
3.) 0与任何数相乘,都得0二二二关0的运算 (4.) 0除以任何数,都得0
5.)0被减数与减数相同时,差为0.
6.)被除数与除数相同时,商为0
7.)0不能做除数。
三,运算定律:
1两个加数交换位置,和不变。这叫做加法交换律: a + b = b + a
2先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和。
不变,这叫做加法结合律a + b )+c = a +(b + c)
3交换两个因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律 : a x b = b x a
4.三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。 这叫做乘法结合律a x b) x c = a x (b x c)
5.两个数的和与一个数相乘,可以先把他们与这个数 (a + b) x c = a x c +b x c
分别相乘,再相加。这叫做乘法分配律。
a x( b + c) =a x b + a x c
1. 什么叫小数?分母是10,100,1000···的分数,可以仿照整数的写法,写在个位的后面,用圆点隔开,用来表示十分之几,百分之几,千分之几···的数叫做小数。
2. 小数的意义:把一个整数平均分成分成10份,100份,1000份···这样的一份或者几份可以用十分之几,百分之几,千分之几···这样的分数来五,小数表示。
五.小数 3 小数的计数单位是十分之一,百分之一,千分之一,分别写作0.10.01, 0.001。
4. 每相邻两个计数单位间的进率是10
5. 小数的读法:整数部分仍按照整数的读法来读,小数点就读作点,小数部分通常依次读出每一位上的数字就可以了。有几个0就读几个0.
6.小数的写法:整数部分仍按照整数的写法,如整数部分没有就用零计数。小数点要写在个位右下角,写成· ,小数部分依次写出每一位上的数字。
7.小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
六.小数数位顺序表:
1·整数部分最低位是( )位,表示。
2. 小数部分最高位是 ( 位,表示。
1.如何比较两个小数的大小?从高位比起,先看整数部分,如果整数部分大,那个数就大; 如果整数部分相同,就看十分位,十分位上的数大,那个数就大;如果十分位相同,就要看百分位,百分位上的数大,那个数就大···以此类推。
小数点向右移动一位,小数就就扩大到原数的( 10 )倍。
小数点向右移动两位,小数就就扩大到原数的( 100 )倍。
小数点向右移动三位,小数就就扩大到原数的( 1000 )倍。
2.小数点移动
小数点向左移动一位,小数就就缩小到原数的( )
小数点向左移动两位,小数就就缩小到原数的( )
小数点向左移动三位,小数就就缩小到原数的( )
1)高级单位化低级单位,可以乘以它们之间的进率。
3.小数与名数的互化。
2.) 低级单位化高级单位,可以除以它们之间的进率。
4.求近似数时,保留整数,表示精确到个位,保留一位小数,表示精确到十分位,保留两位小数,表示精确到百分位···
5求近似数的方法是:“ 四舍五入”法。如果保留整数,表示精到个位,我们要看十分位的大小;如果保留一位小数,表示精确到十分位,我们要看百分位的大小;如果保留两位小数,表示精确到百分位,我们要看千分位的大小···
6.求准确数:把不是整万或整亿的数改写成“万”或“亿”为单位的数。
1)改写成“万” 做单位: 在万位右边,点上小数点,在数的 7求准确数的方法后面加上“万”字。
2)改写成“亿”做单位: 在亿位右边,点上小数点,在数的后面加上“亿”字。
8.求近似数与准确数的区别: 求近似数用约等号( )
求准确数用等号。
四年级数学下册复习
1 小数点的移动 小数点向左移动小数缩小,小数点向右移动小数扩大。小数点移动到没数的地方应该在小数的前面或者后面添上0继续移动完成,不能在数的中间添0。2 单位换算 用移动小数点的方法换算。大化小,乘才好,乘它们的进率 小化大,除一下,除以它们的进率 1 长度单位 1米 0.001千米10米 0.0...
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四年级数学期中复习
四年级数学期中试卷。一 填空题。每空1分,共25分 1.从个位起,从右往左数第 位是万位,千万位在第 位,百万位的右边一位是 位。2.6个千万 2个十万和7个十组成的数是。3.53040000000里有 个亿和 个万。4.一亿四千九百六十万写作682600读作。5.三位数乘两位数积可能是 位或 位数...