四年级数学计算教学现状调查问卷

发布 2023-02-07 11:43:28 阅读 7771

1你喜欢上计算练习课吗?(

a很喜欢。b谈不上喜欢。

c不喜欢。2你觉得你现在的计算水平怎样?(

a很好,我很满意b一般,有待进步c很不满意,要努力提高。

3你想让现在的老师怎样教你计算题?(

a只教现在知识的。b一边复习旧知识,一边讲解新知识c复习旧的知识。

4计算练习课中,希望老师采用的教学手段是(

a常用投影仪,多**等现代教育技术教学。

b使用教学挂图或其它教具。

c一支粉笔,一张嘴。

5你知道什么是算理吗?(

a不知道。b知道。

c听说过。6计算教学课中,你关注的是(

a老师教会你算理b老师直接告诉你计算方法。

c老师告诉题中的结果。

7进行计算练习课时,遇到不会的题,你一般怎么办?(

a放弃不写。

b尝试去写。

c向老师、同学讨教。

8你喜欢你的老师怎样进行计算教学?(

a学生自主探索b小组合作c老师讲,学生听。

9你认为提高你的计算能力的最关键是(

a养成认真审题的习惯b养成良好的检查验算习惯c加强系统的计算训练。

10你在做计算题。

时,一般是(

a读一遍题后就开始算b审题,搞清计算顺序和计算方法时再计算。

c太简单没有必要审理,直接进行计算。

11你觉得老师出计算题的训练量(

a偏重。b适中。

c偏少。d过少。

12在做计算题时,你觉得“估算”运用的情况是(

a很多,经常运用b在做估算题时才会运用c作用不大,往往计算出正确结果,再根据结果得出估算答案。

13计算课中,你希望你的老师使用的教学策略有哪些?(

多选。a联系生活,创设情境b开展活动,鼓励**c老师精彩讲解,学生认真倾听。

d主要由学生自学**。

14计算练习课设计时,你喜欢老师从哪个角度评价你?(

a看发展是否全面b看是否。

听话c看思维是否灵活。

d看成绩好坏。

15计算练习课设计中,你喜欢你的老师对教材整体顺序和练习内容的处理是怎样的?(

a完全按照教材进行教学b结合实际增加和删减教材内容c变动教材顺序后进行教学d利用教参,教辅充实教材内容。

16你认为老师的教学是否面向全体同学(

a老师力求每位学生都听懂,速度较慢b只求百分之七十的学生听懂,老师就讲下一个内容c老师只照顾几个成绩好的同学,速度较快d老师注意分层教学,对基础差的同学课后辅导,对学有余力的同学布置新任务。

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