第四单元。
植物的生长。
第十二课。种辣椒。
1、在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，就是在（制订观察计划）。
2、植物都会经历（从生到死）的过程，通常会经历种子萌发成（幼苗）、（开花）、结出（果实）和（种子）等阶段。
3、种辣椒的正确顺序（挑选种子）、（温水浸泡催芽）、（播种）、（适量浇水）、（适时移栽）。
4、空气流通地方的辣椒长势（茂盛），背阴处的辣椒生长（缓慢）。
5、种子发芽需要（适宜的温度）、（适量的水分）、还有（空气）。
第十三课。不同环境中的植物。
1、不同环境中的植物（外部形态）具有不同的特点，这些特点有利于维持（植物生存）。
2、莲的地下茎和叶柄都有（孔），可以储存空气，有利于莲在水中（呼吸）。莲的叶柄长，可以使叶子（伸出水面），叶子表面有一层（蜡质）白粉，能使雨水聚成滚动的水珠，使叶子实现（自我清洁）功能。大大的叶片可以吸收更多的（阳光）。
3、猴面包树的茎（粗大），木质疏松，多孔。雨季时，猴面包树利用松软的木质吸收并贮存（水分）；旱季来临时，猴面包树（叶子脱落），自身水分蒸发减少。利用雨季贮存的水分度过漫长的旱季。
4、仙人掌的叶片是（针）状的，茎内有浆状物，适合在（干旱环境）生长。
5、松树的叶片一般是（针）状的，可以减少（水分蒸发），根系发达，能（吸收更多水分）。绝大多数都能适应（干旱）环境。
6、“一树成林”说的是南方的（榕树）。
7、冬天杨树的叶子会（全部落光），松树（不落叶）。
第十四课。调查家乡植物。
1、我国南方地区盛产（荔枝）、（橘子），北方地区盛产（苹果）、（梨）。
2、像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为（观赏植物）。
3、像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物，称为（经济作物）。
4、通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在（调查）。
5、为了让某个区域内的植物更好成长，人们建立了（自然保护区）、（围海造田）。
6、观赏植物（美化）了我们的环境。
新教科版科学四年级下册第四单元知识点
1 岩石 是地球的重要组成部分。2 岩石是各种各样的，在 颜色 花纹 颗粒大小 手感 等方面有各自的特点。3 岩石学家常常在 放大镜 和 显微镜 下仔细岩石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类做出判断。4 滴稀盐酸冒泡的岩石有 石灰岩 大理岩 浮石 多孔。5 岩石都是由一种或几种 矿物 组成的，石英 云...
新教科版科学四年级下册第四单元知识点
1 岩石 是地球的重要组成部分。2 岩石是各种各样的，在 颜色 花纹 颗粒大小 手感 等方面有各自的特点。3 岩石学家常常在 放大镜 和 显微镜 下仔细岩石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类做出判断。4 滴稀盐酸冒泡的岩石有 石灰岩 大理岩 浮石 多孔。5 岩石都是由一种或几种 矿物 组成的，石英 云...
苏教版科学四年级下册第四单元知识点
第四单元 繁殖 第十二课 用种子繁殖 种子是有 生命 的。一粒种子就是一个新生命，只要落在适合的环境里，它就能生根 发芽，长成一株新的植物。蚕豆是 双子叶 植物，种子是由种皮和胚组成的，胚包括 胚根 胚芽 和 子叶 玉米是 单子叶 植物，种子的胚由 胚乳 胚根 胚芽 和 子叶 构成。无论种子怎么摆放...