夷陵区2017-2018学年度第二学期期末学业水平检测。
四年级品德与社会试题。
时限：40分钟满分：100分）命题人：张祥荣。
一、判断题（每小题2分，共40分）
下面说法和行为你认为正确的在括号里打“√”错误的在括号里打“×”
1.自信的人性格十分开朗，而且十分骄傲。（
2.自信人的口头禅是：我能行；我想我可以做好……（
3.这道题太难了，我索性不做了。（
4.别人有些长处是学不来的，只能欣赏，不要盲目攀比。（
5.小华在下面讲小话，老师竟批评我，我真恨老师。（
6.别人冤枉了我，不管什么理由，必须认错道歉。（
7.我的学习成绩比他好，但是我还要向他学习。（
8.最早把人带到空中的是飞机。（
9.小明嫌学校门口的人行道太远了，便翻越栏杆过马路。（）
10.上网太有意思了，我不但可以查资料，还可以整天玩游戏。（）
11.通讯自由和通讯秘密不受法律的保护。（）
12.网络打破了时空界限，使世界变成了“地球村”。
13.农业是我们的衣食之源，工业与我们的生活关系不大。（）
14.乘坐飞机一天之内就可以到达地球的另一端。（）
15.交通工具发展的方向是安全、舒适、快捷、运量大和费用低。 （
16.产品***，企业也才能在竞争中生存和发展。（）
17.我们一日三餐的食物是农业生产出来的。（）
18.我拎着一壶汽油乘坐公共汽车去外婆家。（）
19.上网真有意思，网上谁也不知道，我想在上面看什么做什么都行。（）
20.食品工业和钢铁工业都属于轻工业。（）
二、选择题（每小题2分，共30分）
请将每小题正确答案序号填到括号里。
21.我国的信箱、邮车、邮电局工作人员的**都是（ ）
a.黄色b.白色c.绿色
22.在我们的成长之路中遇到挫折时（ ）
a.决不放弃b.意志消沉 c.怨天尤人。
23.下列不属于**窗口的是( )
a.书报杂志b.电视广播 c.汽车。
24.下列不属于现代交通工具的是（ ）
a.独轮车b.轮船c.地铁。
25.在中国，第一个进入太空的航天员是（ ）
a.杨利伟b.费俊龙c.聂海胜。
26.下列属于古人信息传递方式的是（ ）
a.**b.烽火c.邮递员。
27.小学生未满（ ）周岁，禁止骑自行车上道路。
a.10b.11c.12
28.（ 交通工具方便快捷而且不会堵车，运量大，使人们更方便地在城市中穿行。
a.公共汽车b.地铁轻轨 c.过江轮渡。
29.（ **不仅能听到彼此的声音还能传送**信息。
a.台式**b.移动** c.传真**。
30.（ 被称为“铁人”。
a.王进喜b.袁隆平 c.徐虎。
31.传递信息的人，现在叫着（“
a.信使b.窗口 c.传媒人。
32.当“不如意、不顺心“光顾你时，你应该（ ）
a.一个人憋在心里。 b.和老师、同学谈谈。 c.痛哭一场。
33.当我们遇到挫折时，应该（ ）
a.要分析失败的原因 b.寻求帮助 c.乐观向上
34.有这些途径可增强我们自信心。（
a.博览群书 b.主动与人交往。 c.多想以往成功的事。
35.1844 年 5 月 24 日，电报的发明人（ ）
a.莫尔斯b.麦迪c.比尔盖茨。
三、连线题（每题2分，共10分）
请划线将下面的和**号码连起来。
36.急救**119
37.报警**120
38.查号服务110
39.火警**114
40.道路交通事故报警**122
四、简单题（每题5分，共10分）
41. 网络与道路交通一样也有它的“交通规则”，只有遵守规则网络才能成为我们的良师益友。请说出全国青少年网络文明公约是什么？（5分）
42. 安全才能回家，请列举我们常见的交通标志。（5分）
五、实践题（每题5分，共10分）
43.请结合提高自信心的小窍门，简要介绍你是如何增强自信心的。（5分）
44.你作为一名生态小公民，请在乡村振兴建设中为发展绿色农业提出几点小建议。（5分）
参***。一、判断题。
二、选择题。
21 c、22a、23c、24a、25a、26b、27c、28b、29c、30a、31c、32b、33b、34b、35a
三、连线题。
36.急救**120 37.报警**110 38.查号服务114 39.火警**119
40.道路交通事故报警**122
四、简答题。
41.要善于网上学习，不浏览不良信息参照；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要怎强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。（参照教材32面）
42.禁令、指示、指路、警告（参照教材32面）
五、实践题。
43.多想自己受表扬、旅游等令自己开心的事；多想自己成绩进步等以往成功的事；面对微笑，挺胸抬头；主动与人交往，积极参加集体活动；唱歌跳舞，欣赏振奋人心的**等（参照教材32面，言之有理，可酌情给分）
44.使用现代科学技术，采用无土技术栽培；铺水管采取喷灌，节约用水；少施化肥，少打农药，少用薄膜等（参照教材68面，言之有理，可酌情给分）
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