一、语文基础(本模块选择题都是单项选择题，每题1分，共11分，填空部分题2.5分，15题1.5分，共9分，全题总共20分。）
1、下面词语中读音有错的是（ ）
a、峦nuán
b、澜lán
c、赠zèng
d、吁yù2、“乡村四月闲人少”的原因是（ ）
a、绿遍山原白满川
b、子规声里雨如烟
c、才了蚕桑又插田
3、下面词语中，没有错别字的是（ ）
a、洁白无睱。
b、朋架 c、拨地而起
d、清香袅袅
4、我国幅员辽阔，景色壮丽，其中洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、巢湖和（ ）被称为我国五大淡水湖。
a、青海湖
b、太湖 c、西湖
d、千岛湖。
5、下面词语中，表示人物神态的是（ ）组。
a、全神贯注、垂头丧气、满不在乎、忍饥挨饿。
b、全神贯注、目不转睛、垂头丧气、面如土色。
c、全神贯注、目不转睛、胆大妄为、安然无恙。
d、全神贯注、迫在眉睫、提心吊胆、依依不舍。
6、下面四个词语中，＂厌＂的意思表示＂满足＂的一个是（ ）
、十分讨厌。
、喜新厌旧。
、不厌其详。
、贪得无厌。
7、下面是民间故事的课文是（ ）
a、《普罗米修斯》
b、《文成公主进藏》
c、《小英雄雨来》
8、下面的句子中不是病句的是（ ）
a、我们班的同学很喜欢读书、跑步、打球等体育活动。
b、王英和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。
c、雨停了。
d、邻居的小女孩，不仅年纪小，而且很懂事。
9、手不释卷”说的是（）挤时间读书的故事。
、鲁肃。、周瑜。
、吕蒙。、诸葛亮。
10、下面的句子中表示“她笑了”的句子是（ ）
、她差点笑了。
、谁说她笑了。
、难道她没有笑？
、没有人不说她没有笑。
11、睁着眼睛的蝴蝶（ ）被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
a、竟然 b、仍然
c、果然 d、虽然。
12、古诗填空：童孙未解供耕织，。
13、辛弃疾的诗句：，带雨云埋一半山。
14、写一句天气谚语：。
15、填歇后语：小明上单元考了一百分，就沾沾自喜，结果在下单元考试中就考差了，这真是关羽失荆州——
二、阅读（本模块24号题为多项选择题4分，其余为单项选择题，每小题2分。画线题每小题2分，简答题每小题4分。）（50分）
一）阅读文学类作品《最后一片树叶》，完成16-21题。（14分）
最后一片树叶。
李雪玲。秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说：“你很快乐，可我不快乐，我快要死了。”
鸟儿笑了你应该快乐才对呀你知道那些已经落在地上的树叶在**吗。
树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着你，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又緑的叶子。”
是吗？”树叶听的出了神。
鸟儿笑着说：“是的，它们只不过藏起来，躲过冬天罢了！”
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
16、给文中没有加上标点处加上恰当标点。（ 2分）
17、“它听到树叶正在叹息”，“它”指（ ）分）
树叶。 鸟儿。
最后一片树叶。
秋风。18、它“叹息”是因为（ ）分）
秋风紧了，它觉得冷。
它觉得自己快要死了。
它觉得自己很孤独。
d 同伴死了它很伤心。
19、这篇短文主要写了（ ）和（ ）的对话（2分）。
鸟儿和最后一片树叶。
树叶和鸟儿。
大树和鸟儿。
秋风和最后一片树叶。
20、用“－－画出文中描写最后一片树叶快乐的句子。（2分）
21、读了这篇文章，你得到什么启示呢？（4分）
二）阅读文学类作品《绿色的宣言》，完成22-26题。（14分）
绿色的宣言。
赵丽宏。刺棵子。刺棵子。刺棵……
我踏上茫茫的戈壁滩，我要认识这些奇怪的绿色。我终于看清了它们。
在冒着青烟的沙砾中，在龟裂的土壤里，在那些不知从**飞来的大石块下，它们蓬蓬勃勃地生长着，纤长的枝条，无拘无束地向四面八方伸展，枝条上绿色的利刺和小圆叶，骄傲地在烈日和热风中摇曳……
**有戈壁滩，它们就在**出现，不管风沙多么狂暴，不管炎阳多么严酷，它们顽强地在荒芜中绽吐着给人以希望的色彩，透露出生命的信息。
我惊讶了——在这生命绝迹的旱漠荒野上，它们怎么能生存下来呢？该不会有什么特异功能？
我想从沙砾中拔出一棵来，费尽力气，未能得逞，利刺却戳破了我的手……
哦，这倔强的小生命，把根扎得那么深！
我看见它们在骄傲地微笑，我听见它们在骄傲地唱歌。面对广阔而又无情的大戈壁，它们能不骄傲么！
它们在用那星星点点的绿色向世界宣告：生命，是无法战胜的！
来，沿着它们的足迹向荒漠进军吧，前方，一定能找到绿洲……
22、下列词语的近义词分别是（ ）分）
特异（ ）顽强（ ）无拘无束（ ）蓬蓬勃勃（ ）
特别顽固自由自在勃勃生机。
特殊坚强自由自在朝气蓬勃。
特殊坚强无忧无虑朝气蓬勃。
d 特别坚固无忧无虑朝气蓬勃。
23、“我惊讶了”，我为什么惊讶呢？( 2分）
a 我想从沙砾中拔出一棵来，费尽力气，未能得逞，利刺却戳破了我的手……
b我看见它们在骄傲地微笑，我听见它们在骄傲地唱歌。
c 它们在用那星星点点的绿色向世界宣告：生，是无法战胜的！
d 在这生命绝迹的旱漠荒野上，它们怎么能生存下来呢？该不会有什么特异功能？
24、刺棵子生长在戈壁滩上的（ ）4分）(多项选择)
a 冒着青烟的沙砾中。
b龟裂的土壤里。
c 沙漠的緑洲边。
d大石头下。
25、用 “＝划出中心句（2分）
26、读了短文后，你想对刺棵子说些什么？（4分）
三）阅读说明文《蜜蜂的赞美》，完成27-35题。（22分）
蜜蜂的赞美。
秦牧。全世界的小虫儿，给人类赞美得最多的，大概要推蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。
人们对于蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上，许许多多人都歌颂过蜜蜂。这不仅因为蜜蜂能够酿蜜，还因为蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示。
它能够博(采彩)又能够提(炼练~) 它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。
蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料，假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，差不多等于(绕饶)地球赤道飞行十一圈。
看了这样的材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种（即既）普通又神奇的小昆虫，感到由(衷衰)的赞美呢！
十六世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式；把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式，而“真正的哲学家，则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。
几百年的时候像流水一样过去了，培根许许多多的话已经为人们所遗忘，但是他那句“知识就是力量”的警语，和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。
鲁迅先生在他的书简里面，也曾告诉一个青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经民蜜蜂采花作为譬喻，来说明艺术真实和生活真实的关系，以及它们之间的异同。
蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之词！它那种酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作的经验。
27、下列读音完全正确的是（ ）2分）
a大概(kài)酿( niàng)蜜倘若（nuò）
b大概(kài) 酿(liàng )蜜倘若（nuò）
c大概(gài) 酿( niàng)蜜倘若（ruò）
d大概(gài) 酿(liàng )蜜倘若（ruò）
28、下列词语书写完全正确的一组（ ）2分）
a 博采提练由衷。
b 博彩提炼由衷。
c 博彩提练由衰。
d 博采提炼由衷。
29、“一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在100万朵花上采集原料。”这句用了()的方法来说明它酿蜜要采过许多花粉。( 2分)
a 列数字。
b 打比方。
c 举例子。
d 做比较。
30、“假如花丛与蜂房的平均距离是1.5公里，蜜蜂差不多要绕地球赤道飞行11圈”这句话主要说明了蜜蜂采花粉（ ）2分）
a 飞行路程遥远。
b 飞行本领高。
c 花丛和蜂房距离远。
d 蜜蜂每次采花酿蜜要飞很远的路程，很辛苦。
31、鲁迅告诉青年人读书“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若只叮在一处，所得非常有限”。
采过许多花”指（ ）2分）
a 采过许多花粉。
b 读过许多本书。
c 摘过许多花。
d 读过许多方面的书。
32、“这才能酿出蜜来”指( )2分）
a 得到很多蜂蜜。
b 得到很多书。
c 得到多方面的知识。
d 得到很多蜜蜂。
33、“倘若只叮在一处”指（ ）2分）
a 只在一朵花上采花粉。
b 只看一本书。
c 只停在一朵花上。
d 只看一方面的书。
34、“所得非常有限”指（ ）2分）
a 酿的蜜很少。
b 采的花粉很少。
c 看的书很少。
d 知识不丰富。
35、鲁迅的这句话主要在告诉我们（ ）2分）
a 蜜蜂很勤劳。
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