长安锦绣实验小学2015—2016学年度上期。
四年级测查方案——说。
一、测查目的。
通过本次测查，提高学生的语言表达能力，培养学生的自信心。长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。以天天学习生活的锦绣小学为景点，进行模拟导游词进行说的练习。
二、测查对象。
四年级全体学生。
三、测查时间。
2024年1月6日。
四、测查地点。
四年级各班教室。
五、测查方式。
在指定地点准备5分钟，然后按顺序进行测查，给个小朋友1分钟。测查期间，其余学生在教室当好文明小观众。
六、测查内容（见附件）
口语交际《锦绣小学导游词》
七、评价标准。
优：能围绕主题说10句左右连贯通顺的话，破句、回说、打结处少于3处。语言优美生动，有感染力，用词不恰当处少于3处。态度大方，声音响亮，普通话语音错误少于3处。
良：能围绕主题说8句左右连贯通顺的话，破句、回说、打结处少于5处。表达较生动，用词不恰当处少于5处。态度大方，声音响亮，普通话语音错误少于5处。
合格：能围绕主题说8句左右的话，语句较连贯通顺。声音欠响亮，普通话语音错误少于5处。
不合格：能围绕主题讲话，普通话语音错误多，态度不大方，表达清楚，语音欠连贯。
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