篇一：露珠赞阅读答案四年级篇二：露珠赞阅读答案四年级《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次**|《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗？啊！
露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗？啊！
像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！
这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼？而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师， 伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田？ 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。1、把文中不恰当的词语划掉。(4分)2、用“||将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
(3分+3分)3、本文所写的师”却是由事物产生的是实实在在的事物，而“园丁”和“老 。(2分+2分)4、用“——标出表现“露珠精神”的句子。(2分)5、总结本文的中心思想：
通过，赞颂了6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。(6分)（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。 （2）露珠多像夜空璀璨的繁星。
（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指 ，把 。(2分) 比作《露珠赞》答案：
1、呈现、哺育、显耀、残酷2、第一段（第1自然段）：“我”喜欢露珠，“我”赞美它。第二段（第自然段）：
具体描写了露珠。第三段（第4自然段）：总结全文，露珠精神永远在“我”心头闪动。
3、露珠、联想4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。 6、排比、比喻、拟人 7、露珠、露珠、园丁篇三：
露珠赞阅读答案四年级《露珠赞》四年级阅读和答案露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
1、写出下面词语的反义词。（1分）短暂－（）奉献－（）2、用“――画出文中的比喻句，用__画出文中的拟人句。（2分）3、用“__画出作者联想的。
（1分）4、作者为什么把露珠比作老师（3分5、这段话赞美了什么？（2分参***：1、长久索取2、（略）3、（略）4、它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神[1]阅读本文的读者还读了篇四：露珠赞阅读答案四年级我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！
那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！
露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。2、用||将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。3、本文所写的是实实在在的事物，而园丁和老师却是由事物产生的。
4、用标出表现露珠精神的句子。5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了。
6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（）2）露珠多像夜空璀璨的繁星。
（）3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）7、它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵这句话中，它是指，把比作。附参***：
1、呈现、哺育、显耀、残酷2、第一段（第1自然段）：我喜欢露珠，我赞美它。第二段（第自然段）：
具体描写了露珠。第三段（第4自然段）：总结全文，露珠精神永远在我心头闪动。
3、露珠、联想4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。6、排比、比喻、拟人7、露珠、露珠、园丁篇五：
露珠赞阅读答案四年级求《露珠赞》的阅读答案，我喜爱露珠。我赞美它。每年夏秋之季，我喜欢早起在野外散步。
此时残月如约，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。晨雾慢慢褪去，火红的太阳撩_作业帮求《露珠赞》的阅读答案，我喜爱露珠。我赞美它。
每年夏秋之季，我喜欢早起在野外散步。此时残月如约，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。晨雾慢慢褪去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现出一个美妙、崭新的世界。那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。
露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电，炫耀自己的威力；更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生，献给采苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它，露珠精神将永远在我心头上闪动。
六年级露珠赞阅读答案
我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的 崭新的世界便 显出 呈现 出现 在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗 两颗 十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小...
露珠赞阅读答案三年级同步训练
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六年级语文课外阅读训练题露珠赞
识字写字。34分 一 读拼音，正确 端正 规范地写字。12分 n p zh w d k ng jian y r n li r ch o su j zh hu sh n zh f ng zh zu du du n 二 给带点字选择正确读音。6分 传记 zhu n chu n 茶几 j j 麦囤 d n...