四年级下册期末质量检测语文试卷

发布 2023-02-05 08:26:28 阅读 6244

作者:**:《作文周刊·小学四年级版》2023年第24期。

一、1.蜿蜒蝙蝠愚蠢牺牲健康飞翔; 震撼和谐解释聋哑 2. 弧形孤独血栓拴住踩踏理睬油漆膝盖药剂拥挤。

3. fèng; ;zhuàn; ;juàn; ;cì; kòng; nàn 4. 胆妄赏悦嘘暖挽搭恩仇披散惟惟阔垠 5.

(1)如果……就 (2)不但……而且 (3)因为……所以 (4)虽然……但是。

二、1. (1)海上明月共潮生 (2)人闲桂花落 (3)勿施于人 (4)明日必有大雨到 (5)月明荞麦花如雪 (6)入木三分 2.(1)今年的春天有点冷,就是人们所说的“春寒料峭”。

(2)树叶飞舞。(3)他在认真地写作业。(4)多读课外书,可以丰富我们的知识。

(5)一棵橡树像哨兵一样挺立在路旁。 3. 围绕着; 倒映着; 云雾迷蒙; 绿树红花; 连绵不断的画卷; 舟行碧波上人在画中游 4.

略。三、略。四、1.左右 t 足字旁 2.

(1)欢快的鸟鸣,无所顾忌的游戏,多么顽皮的小孩啊!其实,这是在麻痹敌人,既让敌人相信自己是一个不懂事的小孩,又为后面同游击队联络做准备。(2)排比略。

4.喜欢; 因为小夜莺是一个机智勇敢、热爱祖国的孩子。

五、12.自言自语不折不扣若隐若现 3.那年月,家里的生活十分艰难,她没有钱给我买伞。

4.为了让她的孩子不再因为淋雨而生病,决心为孩子买把伞。母亲对孩子的爱是无私的。

5.伞面的材质是黄油布; ;脸色像黄油布一样黄作者可能在想:娘,为了我有一把伞,您日夜操劳,脸色憔悴,您对我的关心,我一辈子都不会忘记!

六、略。一、字词游乐场(30分)

1.读拼音,写词语。(10分)

wān; yán; ;biān; fú

yú; chǔn; ;xī; shēng

jiàng; kāng; fēi; xiáng

zhèn; hànhé; xié

jiě; shlóng; yǎ

2.你能把它們区分开吗?试着组词。(5分)

弧栓踩。孤拴睬。

漆剂(; 膝挤(;

3.用“√”给黑体字选择正确的读音。(3分)

石缝(fèng; fén) 一转(zhuàn zhuǎn)

画卷(juǎn; ;juàn) 伺(shì; cì)候。

空隙(kōng; kòng) 逃难(nàn; ;nán)

4.把下面的词语补充完整。(8分)

; ;大(; 为; ;心(; 目。

; ;寒(; 暖; ;弓(; 箭。

; ;将(; 报; ;头(; 发。

; ;妙(; 肖; ;辽(; 无(;

5.选择合适的关联词语填空。(4分)

因为……所以; ;如果……就。

不但……而且; ;虽然……但是。

1)这件事(; 你不同意,我们(; 以后再商量。

2)小明(; 把教室打扫得干干净净,; 把桌子摆放得整整齐齐。

3)(;叔叔要来我家做客,(;我和妈妈把家中打扫得干干净净。

4)尼克·胡哲(; 是一名残疾人,(;他却有坚强的毅力,非常值得我学习。

二、积累大比拼(18分)

1.把下面的句子补充完整。(6分)

1)春江潮水连海平。

2夜静春山空。

3)己所不欲。

4)蚂蚁搬家蛇过道。

5)獨出前门望野田。

6)王羲之写字。

2.按要求写句子。(5分)

1)今年的春天有点冷,不就是人们所说的“春寒料峭”吗?(改为陈述句)

2)一片片金黄色的树叶在天空中飞舞。(缩句)

3)他在写作业。(扩句)

4)多读课外书,可以提高我们的知识。(修改病句)

5)一棵橡树挺立在路旁。(改为比喻句)

3.这样的山这样的水,这样的水这样的山,再加上空中山间江上竹筏小舟,让你感到像是走进了真是4分)

4.在第一单元中,我们学了三首描写景物的诗,你能选择一首你喜欢的写下来吗?(3分)

三、众说纷纭(3分)

亲爱的同学们,大家都是爱读书的孩子,都读过哪些书呢?请选择自己最喜欢的一本书向大家推荐一。

四、课文回顾(8分)

读《夜莺的歌声》,完成后面的问题。

队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。

你们这里有游击队吗?”军官突然问。

你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。

1.“踢”是结构,用音序查字法应查用部首查字法应查2分)

2.小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。(3分)

1)面对凶恶残暴的敌人,你怎样理解小孩轻松自如的行为?

2)这句话用了的修辞手法,请你用上黑体词写个句子吧!

3.对画线句子的正确理解是(; 1分)

a.孩子不明白军官的问话,随便回答。

b.孩子故意答错,是让敌人放松警惕,使敌人相信了小夜莺。

c.这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。

4.你喜欢小夜莺吗?为什么?(2分)

五、拓展阅读(11分)

伞的故事。看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!

有一回,放学的路上,我又淋了雨,回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要是有把伞就好了,咱买一把吧!”

娘沉思良久□最后一字一句地说□□买□咱买一把□□

听了娘的话,我半信半疑。那年月,家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一扳,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。

啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!

”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!

”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天,娘割了布。

从集市上卖布回来,娘一脸喜气,见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目地说:“拿去吧,你要的伞!”

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