苏教版国标本小学语文四年级（下册）期末水平测试卷 2014.6
小学班级姓名成绩
笔试部分（分值100分；90分钟完成）
一、选择题。（按要求将正确答案的序号填写在括号里。每题2分，共16分）
1.下列带点字的读音错误的一项是（ ）
gǎn zhèngnánqiē
a电线杆 b郑重 c难免 d横切面。
2.下列词语书写有错误的一项是（ ）
a攸然 b坚固 c选择d万事俱备。
3.和加点词语意思最接近的一项词语是（ ）
清脆 a清静 b清新 c 清纯 d 悦耳。
4.哪一个关联词填入下面的句子中画线部分最恰当？
这样，那里的猎人（ ）每年向餐桌提供300万只旅行鸽。
a 因为……所以b尽管……但是。
c 虽然……但是d即使……还是……
5.下面选项中，与诸葛亮有关的故事是。
a 夜走麦城b 苦肉计c 草船借箭。
6. 下面这句话选自《增广贤文》，画线处应该填入的是：（
读书须用意。
a仁义值千金 b一字值千金 c须读古今书 d日久见人心。
7. 宋代诗人范仲淹写的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达的情感是。
a思念家乡 b忧国忧民 c孤独寂寞 d愤世嫉俗。
8. ．冬冬讲故事讲得 。
a口若悬河b妙语连珠 c 高谈阔论 d 眉飞色舞。
二、看拼音写词语5分。
u ’ěr yōu yǎ shēnɡ shū máo sè dùn kāi
三。在横线上填写合适的词句。（3分）
一群天鹅齐心协力成功破冰，正如俗话所说的“人心齐。
在绵绵的春雨中，看着眼前的鸡鸣寺，不禁想起了唐代诗人杜牧写的《江南春》中的这样两句诗。
“雨滴落到叶子上，发出不同的声音。”把这句话写得更生动些。
四、根据课文内容填空（18分）
1．二三月间，微风轻轻地吹拂着千万条柔柳各色鲜艳的花形成了5分）
2.诸葛亮分析了的形势，提出了最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开从这句话中可以看出诸葛亮是个的人。《三国演义》中有关诸葛亮的故事还有。
等。（5分）
3.“不解藏踪迹这句诗反映了小娃
的特点。描写儿童的古诗句还有。
4分）4.课文中许多主人公给我们留下了深刻的印象，如从中可以看出竺可桢爷爷搞科学研究认真精确；刘备请出诸葛亮，说明他尊重人才；祁黄羊做事“外举不避仇表明他以国家利益为重；叶欣身先士卒，光荣献身，反映她4分）
三、阅读短文，回答问题（28分）
短文1三顾茅庐（片段）（11分）
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。
等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
1．结合课文写出词语中带点字的意思。（4分）
三顾茅庐蜿蜒起伏。
青翠欲滴秀丽宜人。
2．“只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。”这是一个比喻句，把比作读着这样的句子，联系课文内容，让我们感受到3分）
3、我们从下马步行。
等语句中读出刘备是个的人。（4分）
短文1最好的作品（17分）
2023年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上。他患有严重的肺痨，生命对他来说已经所剩不多。
一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。
男子摸了摸口袋，他（虽然居然）连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。
男子皱着眉，小女孩的哭声让他难过。突然他的眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。
”“给我写信？”小女孩止住了哭，好奇地看着他。“是的。
”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。
几天后，小女孩（果然突然）收到了洋娃娃写来的一封信。信里，洋娃娃详细地向她描述了自己在**玩，沿途都有什么美丽的风景。
以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇梦幻般的世界。
可是，两个月后，洋娃娃再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。——她真怕她的洋娃娃出现什么意外。
一天，一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信。信仍是洋娃娃写的。小女孩捧着信，感到惊奇万分。
女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信，所以就按照信封上的地址找了来。
弄明白事情的原委后，小女孩的妈妈眼睛睁得大大的，一把抱过小女孩说：“孩子，你知道给你写信的人是谁吗？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！”
小女孩可不管这些，她知道自己受了欺骗，又伤心地哭了。
几年后，小女孩从课本里第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇，带着一点点激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。
20岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述，为卡夫卡作品的推介起到了举足轻重的作用。
40岁时，已为大学副教授的她谈起了30多年前的那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。
她说：“伟大的心灵产生伟大的作品，当我能慢慢（品味品位）出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。
”那些书信，她一生珍藏，最后，全部捐给了国家博物馆。
至今，那些书信仍静静地躺在维也纳博物馆，它们是卡夫卡最好的作品。
1.选择文中括号里最恰当的词，用“——标出。（3分）
2.这篇短文是按照什么样的顺序来叙述的（ ）2分）
1）事情发展顺序2）地点变化顺序 （3）时间变化顺序
3. 读读文中划直线的小节，联系上下文的内容，展开想象，你觉得卡夫卡假扮洋娃娃在信中会写些什么内容？请模拟写出其中的一段内容。（3分）
4.文中三次写了小女孩的哭，但每次的原因不同：（6分）
第一次哭是因为
第二次哭是因为
第三次哭是因为
苏教版国标本小学四年级
苏教版国标本小学四年级 上册 数学第一单元测试卷成绩。一 认真读题，谨慎填写。每空2分，其中第6题4分，共22分 1 线段 个端点，射线 个端点，直线 端点。2 两条直线相交成直角时，这两条直线就互相 3 两条直线相交成四个角时，其中的一个角是直角，其他三个角都 4 从直线外一点向直线画一条垂直线段...
苏教版国标本小学语文四年级上册
18.奇妙的国际互联网。教学目标 1.能正确 流利地朗读课文。2.学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。教学时间 两课时本教时 第一课时授课时间 教学过程 一 导入课题。1 同学们，我们来对诗好吗？老师说上半句，你说下半句。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 草满池塘水满陂...
苏教版国标本小学语文四年级 下册 期末测试 一
226600 江苏省海安县城东镇西场小学储呈进 一 按要求写字词句 29分。1 把下面的字写在方格中，注意写得正确 工整。4分 冠测丘瞧盛慕 2 看拼音，写词语。10分 ju n xi n cu c mi n y n tu ji n sh n zh n sh c i bi n yu n w i f ...