一． 画线段法。
例1. 小华和小明集邮票，小华的邮票比小明的邮票多12枚。两人总共有92枚邮票。小华和小明各有多少枚邮票？
解： 小华：
共92枚。小明：
多12枚 我们从线段图看出，92减去12，剩下的邮票被小华和小明的平均分了，他们2人一人一半，所以我们先算小明，再加上12就是小华的，92-12=80（枚） 80÷2=40（枚） 40+12=52（枚）
算完之后自己检验一下。
答：小华有邮票52枚，小明有邮票 40枚。
练一练。科技书和文艺书共有120本，科技书比文艺书多20本，问各有多少本？
科学书：总共（）本。
文艺书： 多（ ）本。
二，示意图法。
例2.学校有个长方形花坛，长为10米，因为需要改造，花坛长增加了5米，那么花坛面积增加了20平方米，问原来花坛面积是多少平方米？
解：由示意图我们可以算出小长方形的长也就是大长方形的宽，20÷5=4（米），然后花坛面积为10×4=40（平方米），检验，答：原来花坛面积为40平方米。
20 有多长呢？
练一练。我们学校原来有一个长方形操场，长60米，扩建校园时，操场的长增加了20米，操场的面积增加了200平方米，原来操场面积是多大？
练习题。一， 口算。
二． 解答题（要求：先画出线段图，再解答。）
1、小明和小红共有72朵玫瑰，小红比小明多12朵。两人各有玫瑰多少朵？
2、学校有足球和篮球共56个，篮球比足球少14个，两种球各有多少个？
3、小华、小芳集邮，小华的邮票数是小芳的3倍，两人共有邮票96枚。小华和小芳各有邮票多少枚？
4、小强和小华购买同样的计算器，小强买了3个，小华买了5个，小强比小华少花30元。计算器的单价是多少元？
5、小明身上的钱是小华5倍，小明如果给小华40元，两人的钱就一样多。小明和小华原来有多少元？
6、一块长方形的菜地，长40米，长增加6米，面积就增加了30平方米。原来花圃的面积是多少平方米？
7.小明家有一个正方形的鱼塘，因道路改建，鱼塘的一组对边长减少4米，面积减少24平方米。现在鱼塘的面积是多少平方米？
8、小红有一张宽40厘米的长方形彩纸，她从这张彩纸上剪下一个最大的正方形后，剩下的面积是1200平方厘米，这张彩纸原来的面积是多少平方厘米？
9. 一个长方形花圃，长16米，要将花圃修建一下，使花圃的长减少4米，这样花圃的面积将减少36平方米。原来花圃的面积是多少平方米？
10、人民路小学的操场长90米、宽45米。改造后，长增加10米，宽增加5米。现在操场面积比原来增加了多少平方米？
三年级下册应用题解决问题
1.猎豹跑了200米，用了5秒，则猎豹的速度为 2.在百米赛跑中，小明20秒跑完全程，他的速度是 3.一列火车从a城到b城的路程是1440千米，共行驶了12小时，那么火车每小时行驶了 4.小明从家到学校要走500米，每分钟走50米。根据这两个条件，可求 a路程 b时间 c速度 5.小芳和小丽同时从各...
四年级解决问题的策略
一 例题讲解。例题1 有一个两位数，在它后面添上两个 0 之后得到一个四位数，这个四位数比原来的两位数大1683，那么原来的两位数是多少？例题2 小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。问 小梅家的鸡与兔各有多少只？例题3 两辆汽车同时从兴化沿同样的线路开往北京。第一辆汽车每小时行65千米，...
解决问题的策略四年级
解决问题的策略 列表法 第一课时。教学内容 教材56 58页执教人 干强胜教学时间 2014年12月2日上午第一节课。教学目标 1 使学生在解决简单实际问题的过程中，体会用列表的方法整理相关信息的作用，学会用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息。2 学会运用从已知条件想起或从所求问题想起的策略分析...