四年级英语下册教学工作计划

发布 2023-02-03 15:27:28 阅读 7329

新的学期,新的计划,本学期我将继续担任四年级**课程。为了能够顺利有效的进行工作,特针对本学期做计划如下:

1、教材分析:

本册教材共有八个单元:1、歌唱祖国,2、家乡美,3、快乐的校园,4、甜梦,5、童心,6、水上的歌,7、祝你快乐,8、龙里格龙。本册教材更注重对合唱教学的渗透,每一个单元就有一首合唱曲,在上册教唱简单的几个音程的和声基础上,这学期开始出现旋律的合唱,难度较大。

聆听与感受方面:涉及面较广,有歌曲、京剧、管弦乐等,这些聆听、欣赏的都包含了同一主题,内容丰富。

二、学生情况分析。

四年级的学生在上课时纪律比较好,各个都很认真,总体的**基础还可以,接受能力比较很好,各班的学生情况大同小异,有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也挺优美。部分的学生对**的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对于**又缺乏兴趣,所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多,但他们对全班同学的影响很大,给班级带来了不少负面影响,这些学生上课时乱叫,音不准,作小动作等。

但我相信,经过一学期的努力后,他们一定会有所改善。

三、教学任务。

1、演唱,学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬字、吐字清晰准确,做到有表情唱歌。

2、聆听和欣赏优秀歌曲,初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。

3、合唱,学习多声部歌曲,做到音准、和协、动听。

4、识谱,认识反复记号等以及练习多种节奏类型。

四、教学目标:

一)知识目标:

1、 通过**教学,使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识,视谱,视唱能力有较大的提高。

2、 通过学习能正确的完美的表现歌曲,理解、欣赏曲目的主要内容。

二)能力目标:

1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,掌握一定的**技巧,使学生具有认识简单乐谱的能力。

2、通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对**的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的**想象力和联想能力,从而培养学生形成健康的审美情操。

3、通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,提高演奏能力,学习表达不同**情感的乐曲。

三)情感目标。

通过**教学,突出其学科的特点,激发学生热爱祖国的真挚情感,培养学生合作意识和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。

四)质量目标。

基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的**技能,通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和**技能,能完整的演唱歌曲。

5、教学重点:

演唱歌曲,演奏歌曲,歌曲表演,**欣赏。

六、教学难点:

感受各种拍子的特点,欣赏能力,审美情操的培养。

七、教学进度安排表。

八、教学中要注意的一些问题。

如何在**教学中培养、鼓励学生的创造精神,抓紧课堂教学时间,让学生尽量在课堂完成学习任务,以减少课后的负担;培养学生良好的**学习习惯,改进教学的措施。

9、教学中德育思想的渗透方法。

在学习过程中多用一些**知识和典故以及**创作背景以及历史缘故进行感染性的学习,让学生不仅学会怎么表演,还要学会去体会和感悟**背后的思想境界,其次,联系现实生活,让学生们感同身受,在**中汲取中华民族最伟大、最珍贵的思想情感。

10、本期将要采用教学方法、教学技巧。

1、落实教学“五认真”的具体措施。2、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学案。3、认真执行课时计划,严格把握40分钟的课堂时间,向40分钟要效率。

4、充分作好课前准备,认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会。5、根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣。6、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。

7、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活。

十。一、本学期采取的教学方法有:

示范:教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法:

通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法:针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。

引导法、师生互动法、模仿学习表演法等。

十。二、教学中需要准备的教具和学具。

钢琴、葫芦丝、鼓、镲、多**资料等。

2023年2月26日。

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