1、抓课堂教学。坚决实行“先学后教，当堂训练”的教学模式，提高教学质量。上课内容力求丰富，现实教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
保证充足的精神和愉快的心情去上课，让学生感受到一种自然气氛。
2、走近学生，关心学生。以最快的速度了解学生学习基础、性格特征，给每一位学生取一个英文名，与学生建立良好的师生关系，为课堂教学打下良好的基础。
3、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、复习比赛、听英语故事等方式来激发学生的学习兴趣，让学生融洽学习英语的氛围内。
4、使用多**教学。由于学校教学设备先进，配套完善，本学期，我基本做到每节课都使用多**进行教学，大大提高了教学效率和学生的学习热情。
5、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。
6、努力做到“堂堂清，日日清，周周清，月月清。”
7、在听力和背诵方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及课文对话的录音磁带，还让学生表演对话，听写所有的四会、三会单词，let’s talk部分要求会背诵。
8、课后反思，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写好教后感，肯定本节课成功的地方，**该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。
9、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
10、与所有学生家长面谈或电访一次或以上，及时了解学生在家学习情况，并做好反馈记录，争取得到家长的支持与配合。
11、培优转差，快乐教学。采取“手拉手，一帮一”方式，给每个基础较差的同学安排一个成绩较好的同学当小老师。同时在课堂上尽量照顾基础较差或胆子较小的学生，并利用课余时间对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高，从而建立学生自信心和学习兴趣，提高教学效率。
12、加强学生的英语规范书写训练，经过一个学期的努力，学生的书写水平有了明显的提高。
总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中多设计学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。
积极开发和有效利用多**等教学资源，更好地为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩，我相信有耕耘总会有收获。
教学工作总结 四年级班英语教学工作总结
四 1 班在英语学习上掌握较好，主要表现为学习成绩层次上很均匀，英语学习兴趣很高，口语朗读上较为扎实。四 4 班中差生人数居多。但经过一个学期的努力，总体的学习基础和学习习惯养成都比上一年级好。在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计...
四年级英语教学工作总结
四年级英语教学工作总结三篇。错，欢迎点评和分享。篇一。一 认真备课 面向全体授课。在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，做好课前准备。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们...
四年级英语教学工作总结
这学期我担任四年级的英语教学，作为一名新入职的教师，我对教学工作充满了热情，对孩子们有无限喜爱。但是光有热情和喜爱是不够的。因此在教学工作中，遇到不懂的问题就积极向组内有经验的请教。与此同时，坚持向其他老师学习，多听其他老师的课，做到边听边学边讲。通过学习别人优秀的教学方法来弥补自身不足。经过一学期...