2018—2019学年度第一学期阶段质量检测。
小学四年级语文试题。
温馨提示：请同学们认真书写，保持卷面整洁，卷面占5分呦！(60分钟）
1、积累与运用（35分）
1. 看拼音写词语（10分）
pēn chū chéng fá ǒu ěr sù zào qī wǔ
xuán yá pí juàn fēn jiǎn zhuó shí zhōng xīn
2. 选择正确答案，用“ ”标出来。（6分）
笨拙（zhuó zhuō） 晶莹剔透（tī tí） 舷（xián xuán）梯
疾忌）恶如仇 （蔚尉）为壮观有眼不识（泰秦）山。
3．把成语补充完成。（4分）
与日相得。明珠有人。
4．填空。（10分）
1）入夜天安门广场一片辉煌。
2）这些泉有的好像 ；有的晶莹剔透，好像 ；有的 ，听起来如虎啸狮吼；有的。
听起来如秋雨潇潇。
3）我们学习了《虎门销烟》，认识了以身许国的的学习了《徐悲鸿励志学画》认识了的徐悲鸿。雪峰插云，古木参天，我们认识了的九寨沟。
5.把诗句补充完整。（5分）
月有阴晴圆缺。
但愿人长久。
人生自古谁无死。
礼花伴歌声齐飞。
峨眉山月半轮秋。
二、阅读短文，回答问题。（30分）
一）极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡正在低头吃草有的站立不动仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后活像顽皮的孩子老牛仪态端庄好似牛群的家长绿意盎然的村野乡间是大片大片鲜艳的郁金香。
1.这一个自然段主要写了什么？（3分）
2.联系上下文理解词语。（2分）
极目远眺。3.划的句子是个比喻句，这句话是把比作3分）
4.给文中空白处加上标点。（4分）
5.你认为作者把牛犊写成顽皮的孩子，把老牛写成仪态端庄的家长，这样写有什么好处？请简要写一写（2分）
小草。马路边，河岸上，不起眼的小草用它蓬蓬勃勃的生命力让大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里，等第二年春天来了，它又从土里钻出来，难怪大诗人白居易曾经这样写过。
我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
1.给加点字选择正确的读音，用“/”画去不正确的读音。（4分）
宁愿（ níng nìng） 钻进（zhuān zuān）
面黄肌瘦（shòu sòu） 劳累（luì lèi）
2.联系上下文解释词词。（4分）
酷热。面黄肌瘦。
3.在短文横线上正确地填上一句诗。（2分）
4.整篇短文按___的结构来写的，第2自然段则按__ 的顺序来写小草的。（2分）
5.短文是围绕哪句话来写的？用“~~画出来。（2分）
6.哪句话说明小草有强大的生命力？用“__画出来。（2分）
3、习作。（30分）
同学们，你的家乡美吗？这里有什么特产？有什么与众不同之处？请你给远方的亲朋好友写一封信，介绍自己的家乡，选择一两个方面来写，注意书信的格式。
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