得分。一、填空。（20分题每空0.5分，其余每空1分）
1.在括号里填上“升”或“毫升”。
一茶杯水大约50一个金鱼缸有水30（ ）
一桶食用油净含量4义务献血者每次献血量为200（ ）
2.在○里填上“＞”或“＝”
1升○999毫升8500毫升○8升。
3.36的因数有在这些因数中，素数有（ ）合数有（ ）
4.要使25□这个数既是2的倍数，又是3的倍数，□里的数可以是（ ）
5.小红、小丽、小军和小强在儿童节的时候，每两人通一次**，一共通了（ ）次**。如果他们互寄一张贺卡，一共寄了（ ）张贺卡。
6.一个等腰三角形的顶角是80°，它的底角是（ ）如果底角是80°，那么它的顶角是（ ）
7.三个连续的奇数，可表示为x－2、x、x＋2，这三个数的和是（ ）如果它们的和是27，则这三个奇数分别是。
8.甲数÷乙数＝2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是（ ）
9. 甲数×乙数＝800，如果甲数乘2，乙数不变，那么积是（ ）
10.要比较我国四大淡水湖的面积大小，应选择（ ）统计图。要反映病人的体温变化情况，应选择（ ）统计图。
二、判断。（5分）
1.从6：00到9：00，分针旋转90
2.奇数乘奇数的积，一定是奇数；偶数加偶数的和，一定是偶数。
3.因为25÷3＝8……1，所以250÷30＝8……1
4.用三根长度为5厘米、5厘米和11厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。
5.一个数如果是6的倍数，那么这个数必然是偶数。
三、选择（10分）
1.以平行四边形一条边为底，能作出（ ）条高。
a.1 b.2 c.4 d.无数。
2.下面几种说法中错误的是（ ）
a．2a表示两个a相加， b.平行四边形一定是轴对称图形。
c. 从6：00到8：00，时针旋转了60° d.奇数加奇数等于偶数。
3.四（1）班同学去春游，全班同学正好平均分**数相等的若干小组，四（1）班可能是（ ）人。
a.41 b.43 c.45 d.47
4.从中选3个数字组成一个三位数，使它是3的倍数，可以组成（ ）个这样的三位数。
a.4 b.6 c.10 d.18
5.甲数是a，乙数比甲数的4倍少b，乙数是（ ）
a..4 a－b b.(a－b)÷4 c.(a＋b)÷4 d.4a＋b
四、计算。29分。
1.直接写得数（5分）
25x＋8x＝ 6n－5n＝ 9= 25×19×4＝ 6×5÷6×5＝
2.列竖式计算。（6分）
3.能简算的要简算。（18分）
五、操作题7分。
1.按要求在每个图形中画一条线段。（3分）
分成一个直角三角形分成两个锐角三角形分成一个平行四边。
和一个钝角三角形形和一个三角形。
2.画一画。（4分）
1）把小船图向右平移5格，再向下平移6格。
2）把三角形绕a点顺时针旋转90°
六、解决问题。29分。
1.水果店上午运进苹果140千克，下午运进的比上午的2倍还多50千克，这一天共运进苹果多少千克？（4分）
2.王叔叔用24根1米长的木棍围成一个长方形羊圈，如果围成的羊圈长8米，面积大约是多少平方米？（4分）
3.一条公路长750米，修路队前3天每天修100米，剩下的路段也计划3天修完，后3天平均每天要修多少米？（4分）
4.儿童剧场有a排座位，每排25个；楼下共有b个座位。(3+3)
1） 用式子表示这个剧场的座位数。
2） 当a＝16，b＝750时，这个剧场一共有多少个座位？
5.有一个长方形，如果把它的长减少6米，面积就减少240平方米，如果把它的宽增加4米，面积就增加200平方米。这个长方形的面积是多少平方米？
（先在图上画一画，再解答。）（2分+4分）
6.甲、乙两列火车同时从两地相对开出。甲车每小时行120千米，乙车每小时行150千米，经过5小时两车还相距48千米。两地间的铁路长多少米？（先画图整理，再解答）(5分)
2024年苏教版小学数学四年级上册期末试卷四
苏教版四年级上册数学期末测试卷四。四年级上数学期末考试试卷。一 认真细致 填一填 共19分，每空1分。1 早晨6点时，时针和分针组成的角是 度，是 角 下午3点时，时针和分针所组成的角是 度，是 角。2 加工一批零件，4个人做，要24小时完成。那么6个人做，要 小时完成。3 59 45的商是两位数，...
新苏教版小学数学四年级第一学期上册期末试卷
新人教版四年级数学上册期末试题。一 填空。25 读作 603400180读作 2 二十一亿零五万零六百写作 七千六五十二万八千零四十二写作 千米 公顷70000平方米 公顷8000000平方米 平方千米。4 个二百万是三千万，与100000相邻的两个数的和是 5 因为317 27 8559，所以，8...
苏教版小学数学四年级下册
经历自主探索，积累数学基本活动经验。苏教版小学数学四年级下册 三角形的认识 教学案例分析。全椒县西王小学 邹华道。教学背景 新的课程标准指出 数学教学活动必须是学生积极参与教学活动的过程，通过独立思考，合作交流，自主探索，逐步形成数学基本活动经验。数学活动经验的积累是数学教学的重要目标，是学生不断经...