苏教版小学数学四年级（下册）期末试卷。
卷面总分：100分； 考试时间：90分钟2013.06
一．看清题目，巧思妙算（共34分）
1）直接写出得数（12分）
10x－9x120×8012×5÷12×5＝
2）用竖式计算。（6分）
3) 简便计算（8分）
4) 混合运算（8分）
二、认真思考，对号入座。（20%）
1.一桶水有8（ ）一瓶可乐有250（ ）
2.既是3的倍数又是的倍数的最大两位数是（ ）最小三位数。
是。3.在乘法中，一个乘数扩大8倍，要使积不变，另一个乘数应。
4.某纺织厂有女工175人，比男工的3倍还多13人，这个厂男工有（ ）人。
5.如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。 这个角。
是（ ）度，原来这块纸片的形状是（ ）三角形，也是（ ）三角形。
6.20以内的自然数中，既是奇数又是合数的是。
7.四（1）班有学生49人，上学期全班期末数学考试平均分是a分，全班总分是分。
8.小红、小强、小青三人站在一起照相，一共有（ ）种排列方法。
9.当x=7时，5x＋25x－2x-4
10. 正方形有（ ）对称轴，等腰三角形有（ ）条对称轴。
11.食堂运来8袋大米，每袋x千克，又运来7袋面粉，每袋y千克。运来的大米比面粉多千克。
12、下面三个图形底边上的高分别是几厘米？在括号里填一填。（单位：厘米）
高是（ ）厘米高是（ ）厘米高是（ ）厘米。
13、小明和他的3个同学，每两人通一次**，一共有要通次**；每两人互赠一份礼物，一共要准备（ ）份礼物。
三、认真辨析准确判断（5分）（对的在括号内打“√”错的打“×”
1、（12＋k）×5＝60＋5k
×10=45，450是倍数，10和45都是因数。
3、正方形、长方形、三角形和平行四边形都是轴对称图形。
4、用３厘米、４厘米、５厘米长的三根绳子不能围成三角形。
5、=x+x=2x
四．选择题。（把正确的序号填在括号里）（5%）
1、 长方形的周长c厘米，长是α厘米，宽是（ ）厘米。
a、c－2α b、（c－α）2 c、c÷2－α
2、 28□ 同时是2，3的倍数，□中可能是（ ）
0或2或4或6或8 ② 2或5或8 ③ 2或8 ④ 以上都不对。
3、小猴要给一块地围上篱笆，（ 的围法更牢固些。
4、下面图形中，对称轴最多的是（ ）
①长方形 ②正方形 ③等边三角形 ④圆形。
5、下面说法不正确的是（ ）
①36是6的倍数，6是36的因数 ②一个数的倍数一定比它的因数多。
③一个数的倍数都大于它的因数 ④除2外，所有的素数都是奇数。
五、动手动脑作图（共16分）
1．画出下面各个图形底边上的高。底底。底。
2. （1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格。(2分)
2）将下图中梯形沿a点顺时针旋转90度。(2分)
六．解决问题。（28%）
1、学校买来72套单人课桌椅，每张课桌135元，每张椅子37元，一共要花多少钱？（4%）
2、甲、乙两车同时从a、b两地相向而行，甲车每小时行75千米，乙车每小时行66千米，经过3小时两车相遇。a、b两地相距多少千米？先画图再解答（4%）
3、水果店上午运进苹果240千克，下午运进的比上午的2倍还多80千克，这一天共运进苹果多少千克？（4%）
4、全民健身中心计划建一个长80米的游泳池，实际施工时，对计划进行了修改，将游泳池的长增加了20米，结果面积增加500平方米。这个游泳池实际占地面积多少平方米？（先画图分析，再解答）（4%）
5、加工一批服装，已经做了5天，平均每天做x套，还剩下560套没有完成。（1）用式子表示这批服装的总套数。
2）当x=120时，求这批服装的套数。（4%）
七、动动手动动脑探索规律（10）
1、先数一数，再填一填，你能发现什么规律？（3分）
摆10个这样的三角形，需要（ ）根小棒。
有59根小棒，能摆出（ ）个这样的三角形。
1）请根据上表的数据，制成折线统计图。（3）
育才小学一至六年级近视学生人数统计图。
2）（ 年级近视的学生的人数最多，有（ ）人近视。（1）
3）六个年级近视的同学一共有（ ）个。（1）
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苏教版四年级上册数学期末测试卷四。四年级上数学期末考试试卷。一 认真细致 填一填 共19分，每空1分。1 早晨6点时，时针和分针组成的角是 度，是 角 下午3点时，时针和分针所组成的角是 度，是 角。2 加工一批零件，4个人做，要24小时完成。那么6个人做，要 小时完成。3 59 45的商是两位数，...
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新人教版四年级数学上册期末试题。一 填空。25 读作 603400180读作 2 二十一亿零五万零六百写作 七千六五十二万八千零四十二写作 千米 公顷70000平方米 公顷8000000平方米 平方千米。4 个二百万是三千万，与100000相邻的两个数的和是 5 因为317 27 8559，所以，8...
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经历自主探索，积累数学基本活动经验。苏教版小学数学四年级下册 三角形的认识 教学案例分析。全椒县西王小学 邹华道。教学背景 新的课程标准指出 数学教学活动必须是学生积极参与教学活动的过程，通过独立思考，合作交流，自主探索，逐步形成数学基本活动经验。数学活动经验的积累是数学教学的重要目标，是学生不断经...