四年级语文第一学期期末检测试卷及答案。
班级姓名分数。
一、 汉语拼音(18分)
1．我能把下列音节补充完整。（2分）
èn jng
慎重崛起葱郁堤岸。
2．写出相应的小写字母并按字母表顺序排列。(5分)
h （ g （ r （ b（ ）q（ ）e（ ）
3．我能把词语写得即正确又美观。（8分）
báo wù wā jué fù gài mǐn jié
gēng yún kōng kuàng kuà yuè zhì huì
4．多音字组词。(3分)
qlóngzh
曲笼折。qlǒngsh
二、字词 (20分。
1．形近字组词(4分)
潮（ ）稿（ ）侍（ ）折（ ）
嘲（ ）搞（ ）待（ ）拆（ ）
2．把下列词语补充完整。（6分）
）然大息（ ）视应（ ）不（ ）
)有成而安金（ ）辉（ ）
3．照样子，写词语。（3分）
abb式： 如：火辣辣
aabb式：如：蹦蹦跳跳
abcc式：如：可怜巴巴
4．用“——画出下列广告词中的错别字，改正过来。(2分)
百衣百顺( )随心所浴( )
默默无蚊( )口蜜腹健( )
5.写出两个含有动物的成语2分)
6．写近义词和反义词。(3分)
近义词：平静（ ）好像坚固（ ）
反义词：认真和蔼温暖（ ）
三、句子。（19分）
1．按要求改写句子。(6分)
天空中的小星星（写成拟人句 ）
我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）
⑶老师批改作业。（把句子写具体）
小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（缩写句子）
科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为把字句和被子句）
把字句。被字句。
2.修改下列病句。(4分)
我最爱看民族舞蹈和民族**。
妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
3.劝君更尽一杯酒这首诗的作者是（ ）代诗人表达了诗人的思想感情。(5分)
4.判断，对的打“∨”错的打“×”4分）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。
“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。
“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng
三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。
四、阅读短文，回答问题。（13分）
8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。
我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景会聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。
阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摇花动，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”的诗句。
接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。
随后，我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡……
1． 给文章加个题目1分。
2.文中杨万里的诗句是2分)
3. 用“~~画出文中的比喻句。(1分)
4. 用“——画出描写释迦牟尼的句子。(1分)
5. 按文章内容思考概括填空。
作者___来到了普陀山，先游了___重点写了___接着游了___重点写了最后写了来到的情景。(6分)
6、 摘录文中的四字词语4个2分)
五、习作。（30分）
我学会了___
要求：①把题目补充完整，要中心明确地写出我学会了什么，要写真事。
内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
在以上。参***。
一、 ué c d
2.略。3.薄雾挖掘覆盖敏捷耕耘空旷跨越智慧。
4.略。二、1.略。
2.略。3.略。
4.衣（依）浴（欲）蚊（闻）健（剑）
5.如；猪朋狗友汗马功劳等。
6.近义词：宁静仿佛牢固。
反义词：马虎粗暴寒冷。
三、1.⑴天空中的小星星在眨着眼睛。
我们遇到困难不能退缩。
老师在办公室里认认真真地批改作业。
木匣里盛着东西。
把字句：科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。
被字句：蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。
2.⑴我最爱看民族舞蹈或我最爱看民族舞蹈和听民族**。
关联词用错应该为“不但…… 而且……”
3.（西出阳关无故人）（唐）（王维）表达诗人与朋友依依惜别。
四、1.游普陀山。
2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3.我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。
4.卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。
5.8月6日莲花池荷花大乘庵大卧佛大海边。
6.诗情画意清澈见底情不自禁亭亭玉立。
五、按习作的要求给分。
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