12．画出下面实物图的简单电路图，并且用红笔标出电路的路径。
13．尝试用2个小灯泡、2个小灯座、3根或者4根导线、2个电池盒和2节干电池组成电路，并画出简单电路图。
串联并联。14、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出**出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。复习作业本第5页活动记录和选择题第题。
15像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体 。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。
像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体 。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
16开关是控制电流通断的装置。开关地盘一般采用绝缘体，连接点和接触杆是导体（金属。复习作业本第8页课堂练习题。
17、电路连接方法有两种：串联和并联 。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
18、电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5v，两节电池串联起来的电压就是3v，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些 。
两节电池并联起来，电压还是1.5v，所以小灯泡不会太亮。
19、复习不一样的电路连接，作业本第页活动记录和课堂练习第1—5题。
20、闪电是一种大气放电现象。我国古代建造的许多宝塔和寺庙顶端都有一根金属物，在雷雨天起到了避雷作用。
21、复习作业本第12页，选择题第题，作图题第3题，简答题第4题。,
1、 油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。复习作业本第13页活动记录第1题的一株油菜填图题。
2、 油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。并能根据花的**指出各部分的名称。
3、 油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还有4个萼片、6个雄蕊（四长两短个雌蕊。
4、 大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。
5、 四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）
6、 只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花 。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花 。
7、 雄花和雌花都是不完全花，也是单性花 。如南瓜花，丝瓜花、黄瓜花、杨树花，柳树花等，既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。如桃花、水仙花、海棠花、樱花等。
8、 植物的花有产生种子、繁殖新生命的作用。
9、 雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。
10、 雌蕊可以分为柱头 、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
11复习课本27页雄蕊和雌蕊的**，并记住各部分名称。
12复习作业本22页单元练习填空题第题。
雄蕊的形状雌蕊的形状。
13像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花 。
14植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。
15植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
16植物的种子都有自己的传播方法：
油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播 ，也称为自体传播。像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；
蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；
莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；
苍耳、百花鬼针草、樱桃等的种子是利用动物传播的。
17种子萌发需要适宜的水分、空气，适宜的温度 ，还需要一颗完整的种子。
18蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮是种子的“盔甲”，起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根 ，子叶为种子发芽提供营养 。
种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。复习作业本第19页课堂练习第1题填空题和第2题填图题。复习作业本第23页第4题连线题。
胚根。胚芽胚。
子叶种子。种皮。
19许多动物分为雄性和雌性 ，雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
20鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
复习作业本第20页活动记录第2题填图题，鸡蛋的各部分名称和作用。
推测各部分作用（参考要点）：
a．蛋白给胚胎发育提供营养和水分。
b．蛋黄给胚胎发育提供营养物质。
c．胚是发育成小鸡。
d．气室的作用是在胚胎发育中提供氧气。
21像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生，这样的动物我们称为卵生动物。
22像猫、狗等动物这样繁殖后代的方式叫做胎生，以这种方式繁殖的动物叫做胎生动物。
23雌性动物产生的卵只有在和雄性动物产的精子结合形成受精卵之后，才能发育成新的生命。
24胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。牛、羊、猫等都是以这种方式喂养幼崽的。,
1、 人体所需的营养是从食物中的得到的。
2、 按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的**分，可以分为动物类食物（荤食）和植物类食物（素食）。
3、 食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质 、水。
4、 蛋白质是我们长身体的材料，是人体肌肉、**、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
5、 淀粉是富含糖类的食物如馒头、土豆、饼干、米饭等。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。
6、 糖类和脂肪能提供给我们能量 。
7、 维生素和矿物质有调节身体机能的作用。蔬菜和水果里富含维生素和矿物质 。
8、 食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
复习作业本25页课堂练习第题。
蛋白质人体能量的主要**。
糖类、脂肪人体肌肉、内脏、血液等的主要成分。
维生素、矿物质调节身体机能。
9、 不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。复习作业本26页课堂练习第题。
连线题。油脂类给我们提供能量。
奶类和奶制品。
豆类和豆制品支持我们的生长发育。
鱼虾类、蛋类。
蔬菜、水果类和谷物类让我们保持健康。
10、合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养，而不同的食用方法会影响我们对营养的吸收。牢记课本47页均衡膳食“宝塔”中各食物所在位置。
11、为了保证营养的吸收和我们身体的健康，有的食物适宜生吃，有的食物适宜熟吃。
12、营养搭配原则：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
13、食物的腐败变质是微生物引起的。使面包发霉的霉菌就是一种微生物。霉菌喜欢潮湿、温暖的环境。
14、微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。复习作业本28页，活动题第2题。
15、破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。复习作业本29页第题。
16、食物包装上一般都有生长日期、保质期、保存条件、配料表、商标、生产厂家、地址等信息。
17、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料等都会影响到保质期的长短。,
1、 岩石是各种各样的，我们可以从颜色 、光泽、花纹 、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。复习课本82页矿物特征表和72页的矿物条痕。
2、 观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻（或指甲、铜钥匙等刻）、滴盐酸等。
3、 地球由地核 、地幔 、地壳三部分构成。
4、 在我们身边，常见的矿物有石盐、石膏、石墨等。
5、 地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。
6、 常含有生物化石是沉积岩的重要特征之一。
7、 地球内部有炽热的岩浆 ，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来，冷却后形成岩浆岩。
8、 在地球运动过程中，有的岩石是地球表面物质沉积而成的，如砂岩 、 页岩 、 砾岩 、石灰岩 。（沉积岩）
9、 有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝结而形成的，如：岩浆喷出地表后冷却而形成的浮石、玄武岩 、流纹岩 ，岩浆在地下深处冷却形成的花岗岩。（岩浆岩）。
复习课本68页灰色方框中各岩石的特征。
10、 在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石 。
11、 复习作业本34页课堂练习第题。作业本35页课堂练习第题。
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