五一中心小学2024年秋季期中教学工作反思。
班级教学任务完成情况取得的成绩。
四一班。学科。
品社。任课人。
范文娟。教师很好地完成了一二单元的教学任务，本次品社期中考试，难易适度，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试题从基础到能力，由易到难，循序渐进，内容全面。
1.是非及行为判断与选择方面的问题，学生掌握的很好，在社会生活中能够正确判断是非，能选择正确的行为，这是将来走向社会应具备的基本能力。
2.学生对填空题掌握的较好，正确率也较高，特别是前六个小题基本没出现错误。3.第。
四、五题是综合实践题，考察学生在社会生活实际中已掌握相关知识，对与自身有关的事和物的看法、体会等。一些同学掌握的还是不错的，真正能在生活实际中学到知识，关注课本学习之处的东西，提高综合、实践能力。
尽管成绩是主要的，但是还存在着一些不足之处。
1、填空题，对课文中给出的内容还好些，对于实际应用的问题就束手无策了。以后在课堂上要注意将知识与实际生活密切联系。
2、第四题是实践题，学生掌握的较差，不少学生干脆一个字也不写，有的学生的试卷80％是空白。对这些实际生活中的常识，学生掌握不好的原因是实践的少，以后应注重这方面知识的补充。
存在的不足努力方向及改进进措施。
以后的教育教学中，我应认真上好每一节品德课，要钻研教材，要开发和利用教学资源，研究学生学习方法，要密切联系学生的生活实际，扩大视野，拓宽知识面，要注重让学生从自身的体会、感悟来接受道德教育，达到润物细无声的教育效果，要特别重视学生的实践能力和创新能力的培养，教育要走进学生的心灵，走进生活，走进社会，真正变“要我做”为“我要做”，重视直接经验，重视过程，淡化结果，为培养学生良好道德行为习惯及辨别是非能力奠定基础。
总之，要提高品德课的教学效率，密切联系学生实际，致力于课堂教学改革，才能使学生成为德、智、体全面发展的人才。
四年级品社期中
四年级 品德与社会 第一单元测试题。一 我会填。1 我的家乡在 陕西省，位于祖国的 西北部，相邻的省级行政区有 内蒙古 山西 河南 湖北 重庆 四川 甘肃 宁夏 2 每个人的家乡 都是祖国的一部分，你的家乡 我的家乡和他的家乡，组成了中国。3 安徽黄山 宁夏六盘山 云南石林 甘肃 嘉峪关 无锡蠡园 ...
品生品社人教版四年级四年级品社期中检测题
四年级品德与社会下册期中检测题。一 填空题 每空1分，共16分 1 诚实不需要任何理由，只需要对自己的 2 孔子经常教育他的学生 言必信，3 帮助别人并不需要 重要的是要有 4 为方便老 弱 病 残者的生活，国家和社会采取了很多 修建了许多 为他们提供了越来越便利的 5 是我们的生命之源。6 是大自...
四年级品社期中测试
一 填空 10分。1 邻里之间应该。2 良好的社区生活环境应该保持良好。3 儿童生活中常见的危险有。4 在环境容易被污染的地方贴上 是个好办法。5 匪警 是火警 是 急救中心是 6 生命是宝贵的 每个人的 只有一次，当危险来临时，要做到。二 请你来判断，你能行。10分。1 养成良好的生活习惯要从小做...