四年级下册实验。
实验名称】固体热胀冷缩课题名称：第2课 《自行车胎为什么爆裂》
实验目的】 **固体具有热胀冷缩的性质。
实验器材】酒精灯、固体热胀冷缩实验材料、水槽、冷水、干抹布。
实验步骤】1.检查实验用品是否齐全。2.
在水槽中倒入一半冷水备用。3.把铜球轻轻地通过铁环，看看铜球是否能够顺利通过带柄铁环。
4.点燃酒精灯，用外焰对铜球加热2分钟左右，使铜球充分受热。再次尝试将铜球穿过铁环，观察现象。
5.将受热的铜球放入装有冷水的水槽中，静置一分钟左右，使它充分冷却。再次尝试将铜球通过铁环，观察现象。
6.得出实验结论。7.
整理实验器材。熄灭酒精灯，用抹布将铜球和铁环上的水渍擦干净，整理好放在桌上。
实验现象】铜球在常规条件下能够正常通过铁环；铜球在受热之后体积膨胀，不能顺利通过铁环；而将铜球放入冷水中后，又可以很轻松地通过铁环。
实验结论】固体具有热胀冷缩的性质。
实验名称】温度变化对岩石的破坏作用课题名称：第6课《岩石的风化》
实验目的】**温度变化对岩石的影响。
实验器材】酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水、抹布。
实验步骤】1.检查实验用品是否齐全。2.
正确点燃酒精灯。3.用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上灼烧一两分钟，然后立即把它放入冷水中，观察实验现象。
4.照上述方法反复做几次，观察实验现象。5.
得出实验结论。6.整理实验器材。
实验现象】岩石的表面出现裂缝，而且裂缝越来越大，甚至一块块往下掉碎石屑。
实验结论】温度变化对岩石有破坏作用。
实验名称】土壤成分分析课题名称：第7课《土壤里有什么》
实验目的】**土壤的成份。
实验器材】烧杯、铁架台、酒精灯、滴管、铁盘、玻璃片、玻璃棒、镊子、土壤。
实验步骤】1.检查实验用品是否齐全。2.
把土壤放进盛有水的烧杯里，仔细观察实验现象。3.把土壤放进盛有水的烧杯里，用玻璃棒搅拌后静置一会儿，观察现象。
4.用滴管取上层清液滴在玻璃片上，用镊子夹着带有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，仔细观察实验现象。5.
把土壤放在铁盘里灼烧，观察现象。6.得出实验结论。
7.整理实验器材。
实验现象】1.把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有（气泡）冒出。2.
把土壤放进盛有水的烧杯里，经过搅拌和静置过后，会发现上层是（很细的黏土），下层是（粗粒的沙）。3.用镊子夹着带有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热后，会发现玻璃片上有（一些“脏”的痕迹）。
4.把土壤放在铁盘里灼烧，会有（烟）冒出，还闻到了（难闻的气味）。
实验结论】土壤中含有空气、沙和黏土、盐类、腐殖质等。
实验名称】模拟苹果落地课题名称：第20课《苹果为什么落地》
实验目的】认识重力。
实验器材】细线、小木块、皮球、毽子、橡皮、钩码、剪子、火柴、铁架台。
实验步骤】1.检查实验用品是否齐全。2.
一根细线拴住一个钩码，吊在铁架台上，用火柴把细线烧断，钩码会落回地面。3.用手托住一个小木块，松手，木块会落到地面。
4.用手拍皮球，球弹起很高，但总会落回地面。5.
用脚踢起毽子，毽子会先往上飞，但最后还是会落到地面上或脚上。6.整理实验器材。
实验现象】钩码、小木块、皮球、毽子等材料无论是向下还是向上运动，最后还是会落回地面。
实验结论】这些物体都会落回地面，说明这些物体都受到重力的作用。
实验名称】测量重力课题名称：第21课《测量重力》
实验目的】使用测力计测量重力。
实验器材】测力计、钩码、其它被测物体。
实验步骤】1.检查实验用品是否齐全。
2.预先估计被测物体的重力，选择量程合适的测力计。
3.使用测力计之前要先检查指针是否指在0刻度处。
4.用右手握住测力计的提环，让测力计竖直垂下，然后在挂钩处挂上重物，把重物提起。注意不能让挂钩的上部卡住测力计的底板，以免影响测量结果。
5.读数时，重物必须悬空，让视线与指针相平，待示数稳定后再读数。
6.记录数据。
7.整理实验器材。
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