小学四年级语文古诗和阅读试卷。
姓名成绩。一、 积累与运用。（55分）
1. 填诗句。（10分）
1） 三万里河东入海 ，五千仞岳上摩天。
2）莫愁前路无知己， 天下谁人不识君
3） 醉卧沙场君莫笑 ，古来征战几人回？
4）欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜
5） 夕阳无限好 ，只是近黄昏。
6） 山空松子落 ，幽人应未眠。
7）孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪
8） 乡村四月闲人少 ，才了桑蚕又插田。
9）千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符
10）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
2.连线。（10分）
昆虫记曹文轩秃鹤
柳林风声黑柳彻子诸葛亮。
草房子法布尔鼹鼠。
三国演义肯尼思·格雷厄姆黑布甲
窗边的小豆豆》 罗贯中小林校长。
3.根据内容填空。（22分）
1）小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园，新学校用废旧电车当教室。
2）《昆虫记》中蟹蛛爱吃蜜蜂 。
3）《绿野仙踪》中在去翡翠城的路上，多萝西认识了稻草人 、铁皮人、狮子 。
4）《花背小乌龟》中，小乌龟认识了穷画家浣熊 ，并和它结为兄弟。之后，小花背被波斯猫**，背叛了友谊。
5）《时代广场的蟋蟀》**主要讲述了蟋蟀柴斯特却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。幸运的它遇到了聪明又略带市侩的塔克和忠诚、憨厚的亨利猫 ，还遇到了爱它的主人玛利欧 。
4、古诗赏析。（13分）
水调歌头苏轼。
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
1、按要求默写。（3分）
1）大灾之后，有的亲朋离散，至今仍无音讯，让我们用苏轼《水调歌头》中的名句“ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ”来为他们祝福吧。
2）“此事古难全”里的“此事”是指： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 。
2、赏析。（10分）
1）说说“月亮”、“月光”在古诗词中通常蕴含的意义？
人生的圆满、缺憾思乡思亲。
2）赏读诗词，应读出作品的节奏韵律，把握作品的感情基调。这首词感情浓郁，但前后基调不同，上阕感情缠绵悱恻，下阕则对月怀人 。
3）“但愿人长久，千里共婵娟”是广为传诵的名句，请你略作赏析。
惟愿兄弟彼此珍重，在远别的时光里共赏中秋美好的月色。
4）“但愿人长久，千里共婵娟”一句中，“但愿”的意思是只愿，只希望 ，从全词来看，这两句表达了词人苏轼的祝愿亲人年年平安、幸福长久感情。
二、阅读短文，完成练习。（15分）
三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里多路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。
刘备吩咐关张两人在门外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久，不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，使十分气愤地说：
“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。
过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。
”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论天下大事。
刘备听了诸葛亮一番议论后，更是敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳，表示“愿效犬马之劳”。
第二天，诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。
1、给这段文字拟一个标题： 三顾茅庐 （2分）
2、这段文字出自罗贯中 （作者）的《 三国演义 》。2分）
3、分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。（9分）
刘备： 求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负
关羽： 稳重、顾全大局
张飞： 莽撞或鲁莽、直率。
4、刘备三顾茅庐的根本目的是： 兴复汉室 （2分）
三、习作。（30分）
柳林风声》是一部妙趣横生的童话**。美国**罗斯福曾一口气读了本书三遍。相信同学们也读了这本书，文中的小动物一定会给你留下深刻的印象，不妨动笔写一写读后感吧！让大家和你共享。
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