黄桥小学四年级语文阅读期末测试（2011.1）
一、古诗文部分。（20分）
1、同学们，这学期我们积累了不少古诗词，下面的诗句和作者你会连一连吗？ （10分）
西塞山前白鹭飞要留清白在人间苏轼。
粉身碎骨全不怕淡妆浓抹总相宜张志和。
欲把西湖比西子桃花流水鳜鱼肥范成大。
等闲识得东风面也傍桑阴学种瓜朱熹。
童孙未解供耕织万紫千红总是春于谦。
2、填空并连线。（10分）
1）见善则迁后汉书》
2）乐以天下周易》
3死亦为鬼雄孟子》
4）会当凌绝顶夏日绝句》
5）精诚所至望岳》
二、课内阅读部分。（20分）
皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。”
②庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖垒成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解暑消热。”
1、用“——画出短文中描写环境的句子。（2分）
2、圈出第②自然段中描写李时珍动作的四个词语。（4分）
3、中草药忍冬花又叫 ，是因为。
它有作用。（6分）
4、从画线的句子，我们可以体会到3分）
5、“文房四宝”是指（ ）2分）
a、笔、本子、书、文具盒 b、笔、墨、书桌、纸 c、笔、墨、纸、砚。
6、李时珍用近30年的时间编成了医学巨著（ ）3分）
a、《百科全书》 b、《本草纲目》 c、《昆虫记》
三、课外阅读部分。（60分）
一。澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。
仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。
夕阳西下，时过黄昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上面写着：
“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！
只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。
队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhǒnɡ)而至。
……夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竟有2000多只。
1、在短文上面的横线上给短文加个题目。（3分）
2、在平时的学习中我也积累了一些这样的词语：（3分）
摇摇晃晃。人山人海。
3、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是文中与它意思相近的词是2分）
4、仔细读短文，然后判断下列说法，对的打“√”错的打“×”3分）
1）仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。
2）短文第2自然段在朗读时语气要亲切，速度要稍快。 （
3）短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。
5、仔细读短文第2自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用画出。（3分）
6、用“～～画出短文中的一句比喻句。（3分）这句话中把。
比作了3分）
7、短文中“总领队”指的是众弟兄”指的是
4分）8、如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？请写在横线上。（3分）
（二）巨人的花园。
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气地说：“谁允许你们到这儿来玩的，都滚出去！”
孩子们吓坏了，四处逃散。
赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
不久，北风呼啸（xiào），隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：
“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕（lǚ）阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。
巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：
“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。
与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。
谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
1、巨人修建起围墙前，花园里是怎样的情景？请用画出来。（2分）
这段话是按季节的转换顺序依次写了的特色景物。（2分）
3、巨人不近情理地砌起围墙后，花园变成了什么样子？请用“~ 画出来。（3分）
4、给加点的字选择正确的字义。（3分）
谢：a．表示感激；b．道歉或认错；c．辞去，拒绝；d．凋落，衰退。
1）这些花都谢了。（
2）巨人对孩子说：“谢谢你”。（
3）这里是军事要地，谢绝参观。（
5、“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。
谢谢你！”
1）巨人说这段话的语气是（ ）3分)
a、高兴 b、悔恨 c、生气。
2）巨人说自己任性冷酷是因为（ ）4分）
a、他一次次赶走孩子们 b、他打了孩子们 c、他一次次训斥孩子们 d、他一次次训斥孩子们，并把孩子们从花园里赶走。
3这段话中“春天”是指（ ）4分）
a．季节。 b．指人与人之间的友情。
c、既指盎（àng）然的春色，又指人与人之间的浓浓友情。
4）选择对这段话的正确理解（ ）4分）
a．这段话通过巨人的语言、动作，表现了他悔恨的心情。
b．这段话看出巨人不喜欢孩子的原因。
c．这段话写出了寒冬和春天的区别。
6、这个童话故事告诉我们这样一个道理：（ 4分）
a、巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
b、快乐应该和大家一起分享。
c、春天是一个鲜花盛开的季节。
7、我会发挥想象力，完成练习。（4分）
巨人推倒了围墙后，我仿佛看到。
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