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一。 按要求完成下列句子。
1五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
2这是一次幸福的旅行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。（改成反问句）
3无论我身在何处，我都不会忘记我的祖国。（改成反问句）
4陈静鼓足了勇气，对老师说：“我建议在班上成立一个红领巾广播站。如果同意，我报名当播音员。”（直接引语改间接引语）
二．阅读。一束白色的栀子花。
一束鲜花—一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁（无暇无瑕），芬香沁人，为我带来了无尽的欣喜。
）我没法查明送花人的身份，（ 没有一天不在猜想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的（神秘神密）人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？
会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨让我感到自己是可爱的，值得别人关心与爱护的。
我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年（终断中断）的。
1、用勾在括号里选择正确的词语 6%
2、 据意写词 6%
1）帮助事物制造声势。
2） 花香浓郁。
3、写出下列词语的近义词6%
依偎爱护。4、在括号中填写合适的关联词4%
5、联系上下文想象填空 12%
我就是在这栀子花香中想象。
想什么）；在这栀子花香中成长： （做什么）,一直到22岁。最终，“我”明白了送“我”栀子花的是谁）。
6、想象写话（不少于30字）6%
我终于明白是谁在我的生日时送上栀子花时，我想对她说。
7、 选择（将序号填在横线上）2%
划线句中，“母亲为什么要多次问我？”的原因是。
1）自己是可爱的。
2）丰富“我”的想象。
3）提示“我”勿忘奉献。
四年级第二学期语文周练
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四年级第二学期语文周练
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四年级周练1第二周
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