一、读拼音，写汉字。(10分)
xuǎn zé zhú jiàn qīng xié jūn yún píng tǎn
hén jì sōu suǒ yǐn cáng xiūxiǎng kòng xì
二、用“√”选出下列加点字正确的读音。(3分)
重叠(zhòng chóng) 空隙(kōng kòng) 静谧(yì mì)
费劲(jìn jìng) 触着墙(zhe zháo zhuó) 扒土（pa ba）
三、照样子，写词语。(4分)
金灿灿红彤彤
东张西望山崩地裂
四、选词填空。(6分)
平静镇静安静
1．他非常( )一点儿也不慌张。
2．看了印度洋海啸的报道后，我的心情久久不能( )
3．人们渐渐散去，市场上变得( )起来。
连续继续陆续
4．演出快开始了，大家( )走进会场。
5．休息了一会儿，登山队员们( )向高处挺进。
6．( 几天的雨雪给行人带来了很大的不便。
五．智慧背囊。看看你的记忆力吧！（12分）
1、雾锁山头山锁雾。
2、绿水本无忧为雪白头。
3、我喜欢的一幅对联是。
4、二月___连十里，六月___满池塘，九月___初开放，十二月___雪里藏。
5、我苦苦地思索着解决的办法。忽然，我想到了一个好点子，这真是诗歌名句)”啊！
6、这块风动石从前面看像朝天的仙桃，在后面看又像慈祥的老翁，我不禁想起了诗句。
六、课文精彩回放。 （16分）
1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（3分）
这句话把比作 。从等词语中，我们可以感受到钱塘江大潮的壮观。
2．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（2分）
这句话主要讲 。从“堆”这个词语我们可以感受到 。
3．昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（2分）
第一个“鸟的天堂”指 ，第二个“鸟的天堂”意思是 。
4、爬山虎刚长出来的叶子是( )的，不几天叶子长大，就变成( )的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( )看着非常( )叶尖( )朝下，在墙上铺得那么( )没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（1）按原文填空(3分)
2）用“||把短文分为两层，并写出每层的意思。 (3分)
第一层： 第二层：
3）这段话作者从和两方面写出了爬山虎叶子的特点，表达了“我”对爬山虎的之情。(3分)
七、阅读短文，完成练习。(25分)
一）蝴蝶谷（8分）
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
1、第3自然段是围绕哪句话写的？用“——画出来。（2分）
2、请你在文中找出一对近义词写下来。（2分）
3、用“～ 画出文中的比喻句。（2分）
4、通过读文，请你提出一个有价值的问题。（2分）
二）最美的名字（17分）
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chū zhuó）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领由来)：
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大**。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。
一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
是啊，(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1．用画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词（5分）
2．联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（4分）
绝望： 非同寻常：
3．短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是第（2）处的“我们”指的是我认为这个名字是“最美的名字”是因为4分）
4．这篇短文主要写了什么？（2分）
5．请你对短文的“阿姨”说几句话。（2分）
八、习作园地 （24分）
同学们在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你为题写一篇文章。字数400个左右。
八、阅读下面的短文，回答问题。（13分）
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1、下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“√”并把题目写在文段前的横线上。（2分）
蚂蚁“搬兵”（ 蚂蚁的趣闻（ ）蚂蚁认路（ ）
2、请在文中找出下列词语的近义词。(2分)
本事 ——强烈 ——
3、根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)
同心协力招呼。
呼唤 （ 统一认识，共同努力 （
4、蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)
5、认真阅读短文后填空。（2分）
短文分别从 、 和三方面介绍了蚂蚁。
蚂蚁认路主要靠 ，还可以认路。
6、第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～划出有关句子。(1分)
7、你喜爱文中的蚂蚁吗？为什么？(2分)
四年级上册语文月考试卷
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