四年级语文期末试卷

发布 2023-01-25 14:01:28 阅读 7373

四年级语文期末调研试卷。

一、看拼音写词语(12%)

sù zào pí juàn fán nǎo xuán yá

wán pí tōu dào shèn lòu xí guàn

jiǎo jié gù zhàng liú lǎn cán hài

二、给下面带点的字选择正确的读音。(2%)

一担(dān dàn) 埋(mái mán)怨满载() 惩罚(chéng chěng)

三、填上合适的字词。(5%)

发扬发挥保持维持保护保卫

huo: 者物得灾

四、根据要求写成语。(9%)

1.按要求写成语。

形容读书多、学问大的成语:

写出四个含有天地的成语。

2.把成语补充完整,并选用合适的成语填空。

)眉冷对同( )共济千帆( )发温文尔( )

)作等身亲( )无间敢( )敢言相得。

既然我们是的朋友,那就应当。

鲁迅先生文学成就很高,同时他也是一位热血爱国的志士,面对恶势力,他。

五、用恰当的关联词语填空。(3%)

1.一个人( )一生勤奋,( 能为人民,为社会做出应有的贡献,有时我们自身条件差一些,但只要不断努力,( 是可以做出成就的。

2.( 对方远在天涯,( 让人感觉近在咫尺。

六、阅读与积累。(5%)

1. 这次考试难吗?我的心里真是忐忑不安。我此时的心情真可以用一句歇后语来形容。

2. 本学期,我们学校每幢楼的走廊下都张贴了名篇佳句,给你留下印象最深的是。

其实,对于这些名篇佳句我们小学生应该如饥似渴地加以积累,就象高尔基所说的 。

3. 把下面的对话补充完整。

甲:要过年了,你准备怎样使用“压岁钱”呢?

乙: 甲:我的想法和你不同,我准备

七、根据已学的课文内容填空。(11%)

1.翻开本学期的课文,那一个个具有高尚品格的人物令我们肃然起敬的徐悲鸿的李时珍的普罗米修斯的童第周……如果课文)中的人物)来到我的眼前,我最想和他说的一句话是。

2.古今中外,哪个人的成长的心血!地北天南,哪一项创造。

不。3.人有月有阴晴圆缺。

千里共婵娟!词里的“婵娟”指。

4.《泉城》一课写泉水流动的词语真是丰富,如:泉水从地下往上 ,好像一串串珍珠。……泉水便从“老虎”的口里不断地出来……五龙潭由五处泉水而成……泉水“咕嘟咕嘟”地从泉底往上请你体会体会,为什么要用上这些不同的词语 。

5.每逢春节,家家户户便忙着张帖春联,有的人家贴。

有的人家贴。

这时你便会不由地想起王安石的诗句。

6.看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤。

八、阅读短文,回答问题。(31%)

一)1雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水(气汽)遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄(sè shè)氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。

每当夜幕降临,气温下降到零(lín líng)下30摄氏度左右时,这雾气便随风(飘漂)荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤(tí dī)。树木被雾气淹没了。渐渐地,灯光、树影模(mó mú)糊了。

这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了**。最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

2清早,寒风吹拂,雾气缭绕。人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会。情不自禁地赞叹:这真是呀!

1.划去括号内不恰当的读音和字。(3%)

2.选择带点字恰当的意思,在括号里写上序号。(3%)

漫:①水过满,往外流 ②到处都是,遍 ③随便。

弥漫( )水漫出来了自由散漫( )

3.在第二自然段横线上填上诗句。(1%)

4.画线句子中的“**”“银线”“银条”是指这是一种的修辞方法。(2%)

5.通过阅读短文,我明白要想形成雾凇必须满足两个条件:一是二是2%)

6.第一自然段主要写1%)

7.选文第二自然段表达了人们的情感,作为《雾凇》这篇课文的最后一节,这节在全文中的作用是1%+2%)

二。从前,有兄弟俩开了一家酒店,由于他们卖的酒**便宜,质量又好,生意十分兴隆。

有一天,哥哥外出,弟弟偷偷地在酒里搀了些水,多卖了二两银子。晚上哥哥回来,弟弟得意地将自己的“秘诀”告诉哥哥,以为会得到哥哥的夸奖。谁知哥哥一听,急得双脚直跳,说:

“唉,我们最值钱的东西,叫你二两银子就卖掉了!”弟弟不同意,不认为是对地说:“**会有这么严重!

”还是我行我素。

果然,从此他们的生意不如以前红火,最终彻底破产。弟弟悔恨地流着泪说。

1.找出文中一对近义词写下来1%)

2.联系上下文理解词语。(2%)

我行我素:

3.把文中划线内容换成两个成语分别是2%)

4.给短文加个恰当的题目写在上面的横线上。(1%)

5.短文的结尾处弟弟会说些什么呢?请补写在文后的横线上。(2%)

6.文中“秘诀”一词加了引号,说一说这个词语为什么要加上引号。(1%)

7.“弟弟得意地将自己的‘秘诀’告诉哥哥”中“秘诀”是指什么呢?用“~~在文中划出。弟弟会这样得意地告诉哥哥。

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