小学语文四年级上册期末考试题。
一、字词基础。
1、复习本册字母表（一）（二）要求会认和要求会写的生字，复习每个单元“词语盘点”里“读读写写”“读读记记”的词语，并能正确听写“读读写写”中的词语，提高在田字格中书写能力。
2、能给词语中加点的字选择正确的解释。
3、能熟练地用音序、部首查字法和数笔画的方法查字典。
二、语言积累。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文以及默写古诗。
2、能根据要求，进行各种句子训练。如，修改病句、给句子换个说法、给句子加上合适的标点、排列错乱的句子等。
三、阅读理解。
1、通过阅读短文，能初步把握文章的主要内容，回答相关问题。
2、在读懂短文的基础上，能联系上下文理解重点词句的意思，具有初步的分析概括能力。
四、口语交际和综合性学习。
1、在口语交际中会倾听、表达和应对。
2、能够有目的地搜集资料、运用资料，通过合作开展综合性学习活动，锻炼语文运用能力。
五、习作。能根据提出的要求进行习作，清楚地表达自己想写的内容。习作的要求主要是：有比较具体的内容，语句比较通顺，正确使用标点符号，不写错别字。复习书信和日记的格式和写法。
一、我会读拼音写词语，还能写得正确、规范。（8分）（考查学生对生字的掌握情况）
lǒng zhào jūn yūn sōu suǒ róng qià kāi pì
chéng chǔ nóng gēng shè huì yǒu zhì zhě shì jìng chéng
二、我会填空、选择。（2+3+4=9分）（考查学生利用工具书的能力，能准确区分形近字）
1.小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不懂读，可以用查字法查字典比较方便；“靡”在“所向披靡”中的解释应选第种。【①顺风倒下 ②美丽 ③无、没有 ④浪费】
2.选择正确的汉字填空。 【厉立励丽历】
（ ）声叫骂以资鼓在目。
3.给下列汉字加上偏旁组成新字再组词。
谷。三、我能把词语补充完整，并选择最恰当的填入句子中，再从未用过的词语中选一个造句。10%（对词语积累的掌握能力）
（ ）誉世界莫（ ）其妙身材（ ）梧协调有（ ）
（ ）首挺胸不（ ）其烦目不（ ）睛从容不（ ）
1．这个的兵马俑，惟妙惟肖地表现出南征北战的英勇无畏。
2．听着同桌、喋喋不休的话语，我（ ）地打断了他的话题。
3．面对凶恶的敌人，王若飞地走向刑场。
四、我能按要求或根据情境写句子。8分（学生对课文的掌握，平时的积累情况。）
1．补写句子。
1)、两岸青山相对出。
2铁马冰河入梦来。
3）读书有三到，谓。
2．某中学生沉迷于网络游戏，不能自拔，他父母亲人几番苦口婆心地劝解，始终未能让他明白沉迷网终游戏的危害，这真是请用诗句填写）针对这种现象，你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫他，使他在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习吗？请写在横线上。
五、自立自强的写塔要来中国旅游啦！请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观，让她产生去游览的意愿。3%
六、我会根据学过的课文内容填空。10%
1．李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中，我认为最精彩的一句是理由是：
2．老笔下的猫栩栩如生，给我们留下深刻的印象。请写出它很尽职的语句：
3．童话深受同学们的喜欢，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真善美的重陶。在《巨人的花园》一文中，我懂得了很多，如在《幸福是什么》一文中，我知道了这学期我还在课外读了等童话作品。
七、我能阅读理解作答。（5+12）%
（一）今年12月22日是二十四节气中的冬至。冬至是中国的一个传统节日，俗称“冬节”、“长至节”、“亚节”等，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。南方部他地区有吃冬至米团、冬至长线面的习惯，有些地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。
北方部分地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗。
据气象专家介绍，冬至日太阳直射南回归线，北半球白天最短，黑夜最长。冬至后便开始“数九”，每九天为一个“九”；到“三九”前后，天气往往最冷。
1．判断，对的画“○”错的画“×”
（1）冬至与端节、中秋节一样是我国的传统节日。（
（2）冬至日白天长，夜晚短。（
（3）“冬练三九，夏练三伏”。“三九”往往是一年中天气最冷的时候。（
（4）我国各地都有过冬至节的习俗。（
2．除冬至外我还知道其他的节气，如。
（二）给予的故事。
这是一个令人回味的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。
但是在你走之前，一定要把水壹装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居然果然依然竟然虽然）有一壶水。
这个人面对着艰难的抉择 ，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。
一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：
“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。
1．在横线上填上加点词语的近义词；在括号里选择一恰当的词语，在下面横线。1.5
2．“塞”这个字在文**现了多次，但都读（ ）它还有两个音，如“塞外”读（ ）堵塞”读（ ）1.5
3．联系上下文理解下列词语的意思。2
小心翼翼：置之度外：
4．把“岂不白白浪费了这救命之水？ “这句话改为陈述句。2
5．文中的那个人面临的”艰难的抉择“是指什么？2
6．这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。3
八、作文。（以下两题任选一题）30%
1．我大了2．给（卡罗纳或小木偶。的一封信。
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