四年级语文期末试卷

一、请你把这段话抄写在下面的格子里，要注意格式哦。（5%）

那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说：“船长，您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙着眼泪点了点头。

二、看拼音，写词语。（12%）

zhīēn túbào xīxīxiānɡɡuān fúàn chénɡjì（）xínɡyǐnɡbùlíwán hǎo wúsǔn kuài jiéquēfá（）三、

填一填。(3%)

1．书犹药也，（）2．言必行，（）

3．（，名誉失去难挽回。四、对对子，写春联。（7%）1．对对子：(3%)

六畜兴旺对（）新桃对（）国泰民安对（）2．你记得哪些春联？能不能按照提示写一写？(4%)(1)展现祖国欣欣向荣的景象：

，。2)表达人们对新年的美好祝愿：，。

五、按课文内容填空。(22%)

1．每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便(，笼罩着。树木。渐渐地模糊了。

这蒸腾的雾气给镀上了**。最初逐渐最后6.5%)2．“千山鸟飞绝是古诗《》中的一句，其中“绝”的意思是。

读过这首诗，你仿佛看到的情景。(3%)3．本册教材中有一首古诗描写了过年的时候的画面，这首诗是《》，你会写吗？

2.5%)4．“勤能补拙是良训司马光从小勤奋学习，长大后勤奋写作，终于编成了史学巨著《》，用一个四字成语来形容司马光：__在三年时间中励志学画，潜心临摹，最后以优异的成绩通过了巴黎高等美术学校的结业考试，震惊了外国学生。

(2%)

你能找一句名言或者课文中的句子来概括他们是如何勤奋刻苦，用汗水和辛劳获取成功的吗？写下来吧：

15．我打算把我的压岁钱因为2%)6．这次踢毽子比赛中，马小丽同学得了个人一等奖，为班级赢得了一张奖状，你会这样称赞她：

2%)7．本册语文书中我们认识了很多有趣的动物，根据课文的描写介绍一下它们的金丝猴的大熊猫的小熊猫的羚羊的老牛的骏马我们应该牢记要保护动物，保护环境，保护地球妈妈。(3%)六、阅读题。(21%)（一）

瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

1．画线部分前半句写了小珍珠鸟的（），后半句写了小珍珠鸟的（）。2%）

2．从这句话中我们能看出作者什么样的感情呢？（2%）

二）春笋。1．我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。

2．春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，“沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答——”小水珠滚落在地上，渗进土里，地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚力量。

3．嗬，一夜之间，又有无数春笋（拨拔）地而起啦！瞧漫坡遍地密密麻麻一个个像尖锥似的披着淡绿的嫩衣在春风中微笑在春雨中沐浴4．啊，春笋生得多么顽强呀！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来别看它嫩生生的，春笋浑身可充满了活力，春笋比钢钎更刚强，春笋比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住春笋向上的生机。

5．啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光，吸着雨露，一个劲儿地拔节，“叭叭叭”，一节，一节，又一节你追我赶，（竞竟）争着向上。山泉丁冬为它们伴奏，鸟雀欢歌为它们歌唱，小花舒瓣对它们欢笑，松柏婆婆给它们鼓掌：

长吧，长吧！高高的蓝天多（广宽）阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。1．在文中括号中选择正确的字打“√”3%)

2．修改第4自然段结尾处画“__的句子。(2%)3．请在第三自然段空白处加上标点。(3%)

4．第4小节中许多动词表现出春笋顽强生长的过程，请在这些动词下面加上“●”3%)

5．用“﹏”画出文中一处比喻句，这个句子把（）比作（）。3%）

6．课文最后一个自然段运用了（）的手法写春笋。(1%)

7．你喜欢春笋吗？为什么？(2%)

七、作文。（30%）

同学们，你使用过电脑吗？电脑是由哪些部分组成的？它给你的学习和生活带来怎样的帮助呢？请写一封信告诉远方的亲朋好友，通过一两件事情来介绍电脑的作用。

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