c、手 d、头、躯干、手臂、腿脚。
三、勾笔断案。
1、物体的形状与其所受摩擦力的大小无关。 （2、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。 （3、骨骼具有运动、支撑、保护的作用。 （
4、正确的听、说、读、写姿势，对我们的骨骼和肌肉成长有好处。 （5、力的单位是牛顿。 （
6、物体间的接触面变光滑些可以减少摩擦力。 （7、物体的弹性是无限的。 （
8、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。 （四、一一对应。
1、连一连，它们属于哪一种运动方式。
火车前进复合运动。
跷跷板直线运动。
转椅旋转往复运动。
吊灯曲线运动。
直升飞机摆动。
2、把物体和它们的作用连接起来。
反冲减少摩擦力。
重力用气球带动小车。
弹力用弹簧秤拉动苹果。
汽车轮胎上的纹路用橡皮筋带动小车。
自行车链条中加润滑油增大摩擦力。
五、快乐简答。
经常运动有哪些好处？（至少答三点）
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上学期期末质量检测。小学四年级科学试题。时限 30分钟。一 填空。1 绝大多数物体受热时，体积会 冷却时，体积会 这种性质叫做。2 热水变凉的规律是。3 当物体快速振动时，我们听到的声音就变 当物体振动减慢时声音就变 4 空气中最多的气体是占空气体积78 的能帮助燃烧的是二氧化碳能使澄清的石灰水变。...
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