（5）培优补差工作要有计划、有记载。要做到“面向全体，兼顾两头，偏爱后进生”，同时也要认真细致地做好学困生的跟踪教学和辅导记载。
在上学期的基础上，进一步辅导好学生的课外阅读，根据学生实际，确定好辅导主题，引导学生大量阅读课外书籍，教师在实践中应及时总结经验，尝试编写校本教材。
6）根据教学要求，有目的地组织单元检测，并认真批阅和分析。继续做好每一张单元测试卷的反馈性分析工作，并把试卷整理成册，学期末上交。积极参加学校组织的2次质量抽测和期中、期末考查，确保语文学科教学质量。
7）积极参加本学期的网上案例研训，通过案例研究促进理论内化，促进自我反思，促进合作交流。语文教师还应积极参与指导学生课外阅读的校本课程的实践，并尝试撰写校本教材，同时参与好《精致课堂教学的策略研究》的案例积累工作，在撰写案例与参加校本课程的开发、实践过程中，促进自身的专业发展。
四年级语文 下 备课组工作计划
四年级语文 下 备课组工作计划。一 指导思想。根据学校以及教导处工作目标，以深化语文课程改革和提高教学质量为重点，全力打造语文教师 协作共同体 促进语文教师专业化水平的提高 充分利用现代化网络，开展教育科研和教师培训活动，为教师 学生提供更广阔的学习资源，全力提升学校语文教学质量。二 具体工作和措施...
四年级语文备课组工作计划
篇一 一 指导思想 围绕学校语文教研组工作计划，在新的课程标准的指导下，聚焦课堂教学，重视教学环节，立足备课组建设，增大教研力度，以提升课堂教学效率为目标，积极创导自主 合作 的学习方式，使备课组的教学和教研工作更上一层楼。二 工作目标 总体目标 提升本教研组语文教师教学水平和学生综合素质的发展，以...
四年级语文备课组工作计划
2 落实 减负 精神，适当布置书面的回家作业，适当地布置一些口头作业，并指导学生养成每天进行15分钟的课外阅读的习惯。3 培养学生养成良好的写字习惯，关注学生的写字姿势的正确，要求正确率达到90 指导学生书写规范，间架结构合理，关键笔画到位，书写优良率达80 5 批改。1 教师作业批改有统一的形式，...