四年级上册语文各类句型集锦

发布 2023-01-24 18:00:28 阅读 2585

一、 反问句与陈述句。

一) 反问句变陈述句。

1. 先删去反问词:怎能、怎么、难道等。

有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2. 有“不”去掉,没“不”的加上。

3. 标点符号:句号与问号的转换。

4. 语气助词:吧、吗、呢等等处理。

练习:1.我们怎能忘记老师的淳淳教导?

2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?

4. 这点小事,难道还要妈妈担心吗?

5.小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

二) 陈述句变反问句。

1.添加反问词:怎能、怎么、难道、**等。

有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2.有“不”去掉,没“不”的加上。

3. 标点符号:“。变“?”

4. 语气助词:吧、吗、呢等处理。

练习:1. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2. 这幅画是我们班李颖画的。

3. 父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

4. 对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

5. 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

二、 缩句。

缩句就是去掉修饰的部分,只留下句子的主干。

1.去掉“的”“地”字前面的词语。

2.删去“得”后补充说明成分。

3.删去数量短语。

4.抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”。例如:“铁球同时从高处落下来。

”这句话:说“什么?”—铁球”,“怎么样?

”—落下来”。因此,这句话可缩为:“铁球落下来。

”缩句练习 :(用修改符号即可)

1.英雄的红军顽强地向山顶前进。

2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。

3.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。

4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。

5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。

6. 美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。

7. 海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。

9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。

10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。

三、 修改病句。

一)常见病句类型:

1.句子不完整(成分残缺):例:我们的学校。是我们的语文老师。

2.用词不当: 例:我们要热爱花草树木。

3.前后矛盾: 例:他的作业都做完了,只剩下最后一题没算出来。

4.重复累赘: 例:这道题最后终于被他解答出来了。

5.词语搭配不当: 例:我的家乡是上海人。

6.次序颠倒: 例:英语对我很感兴趣,我很喜欢它。

7.常识性错误: 例:春天,湖里的荷花开了。

二)运用修改符号修改下列病句。

1. 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘**。

2. 抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。

3. 长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

4. 看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

5. 公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6. 我估计他这道题一定做错了。

7. 他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8. 听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

9. 冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

10. 即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍写的。

12. 坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

13. 这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

14. 我们要增强克服困难的信心和方法。

15. 报晓的公鸡是起床的信号。

16. 我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17. 多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

18. 我们庆祝李明评上了“三好学生”。

19. 少先队员要热爱祖国和公共财物。

20. 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

四、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

1.这个故事里的主人公迷住了我。

2.大风卷起的尘土遮住了我的视线。

3.经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

4.大地被朝霞映得一片金黄。

5、缩句变扩句的三种方法。

1)想象扩句法。

想象扩句法,就是抓住句子中叙述的人或事物,想象他们(它们)的形象,有比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。

例如:“你要爱护它”可扩成“你要(像爱护自己的生命一样)爱护它”。

2)描述扩句法。

描述扩句法,就是抓住句子要说的人或事物进行具体的描写、叙述。

例如:“水珠飞腾着”可扩成“(一串串晶莹的)水珠飞腾着”。

3)说明扩句法。

说明扩句法,就是对句子中所说的人或事物的有关情况进行说明性的叙述,使句子的意思更详细、明确。

例如:“李明珍是药物学家”可扩成“李时珍是(我国明朝一位伟大的)药物学家”。

另外,要把句子扩充好还应注意不能改变原句的意思。

比如:‘我们热爱徐州’如果扩成‘我们(十分)热爱徐州(的云龙山)’。这就改变了原句的意思,也就不叫扩句,而叫改句了。

扩句练习:1. 老师改作业。

2. 战士守卫边疆。

3. 洪水淹没边疆。

4. 海鸥飞过海面。

5. 同学们做作业。

6. 列车奔驰。

7. 雨点落下来。

8. 野花开。

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